本書以山東大地一個叫閆滿莊的村子為背景，以貧苦農(nóng)民楊忠誠的成長進(jìn)步、人生際遇為故事主線，以生動的筆觸，記述了楊忠誠因為不忍日本侵略軍的屈辱，堅決追尋并加入八路軍隊伍，因作戰(zhàn)勇敢、足智多謀，成為武工隊隊長、縣公安局長，解放后轉(zhuǎn)為地方干部、支援東北農(nóng)場建設(shè)等追求光明、懲惡揚(yáng)善同時又跌宕起伏的人生歷程。圍繞楊忠誠及家庭命運的

本書是當(dāng)代最重要的哲學(xué)家之一吉奧喬·阿甘本一本引人入勝的晚年隨想錄。阿甘本分享了他晚年的觀察和他對當(dāng)下生活的思考。與作者迄今為止出版的任何一本書都不同，本書的最后部分如同作者為自己的遺囑做了筆記，但最終意識到自己其實并沒有繼承人。人的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，光景所剩無幾，正如本書的標(biāo)題所示，作為一位敏感、深刻的哲學(xué)家，他能看到、

《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾的辭賦名篇。寫于蘇軾被貶謫黃州期間，講述了蘇軾與朋友泛舟游覽長江，在追尋古戰(zhàn)遺址過程中，一邊欣賞美景，一邊回顧歷史英雄人物，他以此抒發(fā)個人情感，表達(dá)出對生活哲學(xué)的獨到見解。萬物與人類都是永恒的，不必羨慕江水、明月和天地，過好屬于自己的當(dāng)下。這本繪本以精美的畫面和通俗易懂的語言，再現(xiàn)了蘇軾登舟觀

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不嘗試一次，怎么會知道自己有多棒”為主題。故事圍繞兩個性格不同的孩子——男孩小堡和女孩薯條，在夏天里一起學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷展開。起初，男孩小堡對水感到緊張和害怕，而女孩薯條則表現(xiàn)得更加自信。在游泳教練耐心的引導(dǎo)和鼓勵下，小堡逐漸克服了自己的恐懼，開始發(fā)現(xiàn)水中的奇妙世界。他學(xué)會了在

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“如果你不想分享，可以大聲說不”為主題，講述了女孩薯條在接待表妹來家中做客時的一段特別經(jīng)歷。女孩薯條非�？犊�，她樂于與表妹分享自己的玩具和心愛之物。然而，當(dāng)面對自己最珍愛的草莓蛋糕時，薯條感到有些猶豫，不愿意與表妹分享。在這個關(guān)鍵時刻，她勇敢地表達(dá)了自己的真實想法，對表妹說出了

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“獨處不等于孤獨，會讓你獲得更多內(nèi)在能量”為主題，講述了男孩小堡在獨處中發(fā)現(xiàn)樂趣與精彩的經(jīng)歷。雖然男孩小堡喜歡和朋友們一起玩耍，但他同樣珍視那些屬于自己的獨處時光。在這些安靜的時刻里，小堡盡情投入自己喜歡的活動，如閱讀、繪畫和搭建模型，這些都讓他感到無比快樂和充實。通過享受獨處

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“不是只有第一名才厲害，用心參與也可以很快樂！”為主題，講述事事爭第一的女孩薯條運動會沒有拿到第一名，但因此明白了參與的樂趣的故事。薯條什么事都要爭當(dāng)?shù)谝幻�，運動會上，她明明跑步拿了第一名，老師和同學(xué)卻都夸獎和鼓勵摔倒的同學(xué)；兩人三足比賽，薯條的同伴小堡不擅長運動，他們總是摔倒

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“暫時做不到也沒關(guān)系，下一個機(jī)會正在等著你”為主題。講述了男孩小堡和女孩薯條在運動會前的一段難忘經(jīng)歷。男孩小堡身材比同齡人矮小，吃飯總是慢吞吞的，對體育運動并不擅長。面對即將到來的運動會，小堡感到非常沮喪，一度萌生了放棄的念頭。在好朋友薯條的支持下，小堡最終鼓起勇氣報名參賽，并

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“表現(xiàn)得不好也沒關(guān)系，不必為此感到羞愧！”為主題，講述總是害羞、不愛說話的男孩小堡突破自己，完成在大家面前的演講的故事。小堡是個內(nèi)向的男孩，很容易緊張，更不擅長在大家面前表達(dá)自己�？衫蠋焻s安排了全班的演講，每個人都要介紹自己。小堡練習(xí)了很多次，效果也不好，終于，他想到用自己擅長

一本適合3歲以上兒童閱讀的心理成長繪本，以“當(dāng)你真正享受一件事時，別人的看法其實一點都不重要！”為主題，講述女孩薯條對待唱歌這個愛好的態(tài)度變化。薯條唱歌很好聽，她一唱歌就能得到大家的夸獎，薯條為此感到驕傲，也因此更想表現(xiàn)自己的歌聲。當(dāng)班里來的新同學(xué)也說自己喜歡唱歌時，面對同學(xué)們的比較，薯條心態(tài)失衡了�？伤�發(fā)現(xiàn)新同學(xué)唱歌