本書梳理了贛南采茶舞蹈的歷史源流及贛南采茶(戲)旦角的發(fā)展與現(xiàn)狀及風格特征，確立了贛南采茶舞蹈中女性角色(旦角)主要動作元素所涉及的基本身形和步伐，提煉出她們不同的典型動態(tài)形象、動作特征和風格韻律等，實現(xiàn)從原生態(tài)到次生態(tài)再到再生態(tài)的舞蹈化轉(zhuǎn)換和舞臺化呈現(xiàn)，形成了12個訓練組合。每個組合的內(nèi)容包括“元素動作”示范、“短句

本書內(nèi)容包括：歌曲人物；認識動物朋友；體育活動；音樂符號和術語；音名字母和琴鍵名稱；有趣的事物；來自“鋼琴之旅”《視奏教程》等。

本書探究了高校美術教學與實踐探索方面的問題，介紹了美術教學的基礎知識，揭示了高校美術教學實踐的理論基礎，明確了美術教學模式的構建是實現(xiàn)美術教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑這一事實；主要運用文獻調(diào)查的方法揭示了高校美術教學的研究面貌，指出了課程教育方法對高校美術教育的具體影響；圍繞高校美術教學模式的改革與創(chuàng)新重點論述了美術教育教

本書共七章，內(nèi)容包括：鋼琴藝術的流派與演奏風格、鋼琴演奏藝術的美學價值、鋼琴演奏的藝術表現(xiàn)、鋼琴演奏技巧表現(xiàn)、鋼琴演奏技術與訓練、鋼琴演奏者的藝術素質(zhì)、鋼琴演奏的心理技術。

本書以西方音樂文化為基底，以西方音樂發(fā)展史為導向，對各個時期西方音樂發(fā)展概況展開論述。通過介紹古希臘羅馬時期的西方音樂發(fā)展概況，引導讀者對西方音樂起源有一個基本的了解。詳細論述了中世紀時期和文藝復興時期的西方音樂發(fā)展概況。具體分析了古典主義時期和浪漫主義時期的西方音樂，介紹了歌劇藝術的發(fā)展現(xiàn)狀。基于20世紀后西方音樂的

本書共分五章，第一章主要探析鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀，以鄉(xiāng)村音樂教師為訪談對象展開訪談調(diào)查，并同時結合問卷調(diào)查；第二章闡述鄉(xiāng)村音樂教師培養(yǎng)的困境，從對調(diào)研情況的分析入手，來總結目前鄉(xiāng)村教師面臨的問題；第三章主要闡述教師教育共同體視野下的鄉(xiāng)村音樂教師協(xié)同培養(yǎng)模式，第四章主要闡述教師教育共同體視野下鄉(xiāng)村音樂教師協(xié)同培養(yǎng)模式的運行機制

本書中湯姆·尼科爾斯探討了提香作品中的個人主義與城市保守習俗之間的張力與對抗，展示了他的藝術是如何打破威尼斯傳統(tǒng)繪畫形式的過程，并探究了提香與早期的個人主義文化萌芽之間的關系。本書涵蓋了提香漫長的職業(yè)生涯和多樣的藝術作品，概述了他對威尼斯傳統(tǒng)畫作的激進創(chuàng)新；他將平平無奇的肖像畫轉(zhuǎn)化為藝術創(chuàng)作；以及他在威尼斯藝術文化范圍

本書共分為四章(第一章為1949年以前的中國電影史，第二章為1949—1978年的中國電影史，第三章為1979年以來的中國電影史，第四章為香港臺灣電影史)，以常見的歷時順序為線，梳理了中國電影從誕生到到今天的發(fā)展歷程，圖文并茂。本書對電影案例的提及涉及到了最新的電影創(chuàng)作，對電影史的梳理除了電影創(chuàng)作本身以外，還借助電影票

《王者天下》的故事發(fā)生于中國歷史上的春秋戰(zhàn)國末期，因戰(zhàn)亂成為孤兒、出身貧賤的少年信在艱難與困苦中，立志要成為杰出的大將軍！而機緣巧合下他又結識了后來成為中華歷史上第一位皇帝的嬴政，兩人成為傾心相知的好友，共同在亂世中砥礪向前！《王者天下》除了塑造出一個個經(jīng)典的大將形象外，更有合縱連橫的鬼谷之術、正奇相佐的用兵之道和聲勢

《王者天下》的故事發(fā)生于中國歷史上的春秋戰(zhàn)國末期，因戰(zhàn)亂成為孤兒、出身貧賤的少年信在艱難與困苦中，立志要成為杰出的大將軍！而機緣巧合下他又結識了后來成為中華歷史上第一位皇帝的嬴政，兩人成為傾心相知的好友，共同在亂世中砥礪向前！《王者天下》除了塑造出一個個經(jīng)典的大將形象外，更有合縱連橫的鬼谷之術、正奇相佐的用兵之道和聲勢