本書結(jié)合如何變美，如何對自己的顏值經(jīng)濟(jì)進(jìn)行運(yùn)作，如何創(chuàng)造有力的“他形象”經(jīng)濟(jì)運(yùn)營模式，如何開拓屬于自己的“帥男子”運(yùn)作市場，如何成為一個有錢，有智慧，懂運(yùn)作，懂生活的男神。從各個方面層層遞進(jìn)，打造只為助力你在坐擁經(jīng)濟(jì)紅利的同時擁有更完美的自己。本書上篇講到了帥男人的“他形象”經(jīng)濟(jì)運(yùn)營思路，而下篇則助力帥男人各個方面的提

本書立足于“個人能力提升”問題，講述的是一個如何跳出舒適圈、突破自我、實現(xiàn)新的蛻變的思路，并告誡我們在職業(yè)生涯中一定要帶著探索的精神去做一些有挑戰(zhàn)性的嘗試。

本書從如何面對忙碌的生活、錯失的機(jī)會、人生的變故、無用的小事等多方面解讀人生。作者以其文寫其心，通過書中的文字與讀者坦誠相見，娓娓道來，分享其多年來的所見、所聞、所思、所感，闡述當(dāng)我們被美好的向往牽引著積極前行的同時，在恰當(dāng)?shù)纳�活意趣里更好地釋放�?fù)累，讓自己活得有趣，活出精彩——即便生活讓我“顛沛流離”，我也要活得“風(fēng)

本書分關(guān)于蚊子和大象、搜尋對象：隱藏的大象、追蹤痕跡：你了解自己的基本需求嗎？找出你的大象、重獲內(nèi)心平衡的途徑幾部分，內(nèi)容包括：小事造成的壓力：四個小故事；無端的指責(zé)——麗莎的故事；車輛并未受損——斯特凡的故事；常常為襪子而煩惱——安娜和彼得的故事；假期間的壞心情——塞巴斯蒂安的故事等。

本書作者攜團(tuán)隊通過網(wǎng)飛的現(xiàn)象電視劇《怪奇物語》探索青春、成長和其他問題，揭示真正的人性。書中作者結(jié)合前沿的心理學(xué)研究，解釋相關(guān)的心理學(xué)理論和概念，幫助讀者更好地理解和應(yīng)對成長過程中的困境，以更積極的心態(tài)而對人生。

本書是亞馬遜經(jīng)典暢銷書，作者向我們展示了我們提的問題如何塑造我們的思想，以及如何探尋個人和組織的根源問題。她用了一個非常有趣的故事來展示如何快速識別進(jìn)入你的思維或者從你口中說出的任何破壞性的問題，如何重新定義它們以達(dá)到令人驚訝的積極效果。本書在上一版的基礎(chǔ)上新增了一個新的導(dǎo)言和尾聲、兩個強(qiáng)大的新工具，展示了思維可以顯著

本書最早出版于1940年，德文版甚至早于西班牙文版問世，是若干以愛為主題論述結(jié)集而成的“愛的箴言”。 愛是什么？這個始于洪荒的追問，至今依舊是我們不斷追尋的主題，也是我們無法繞開的話題。每個人對愛的理解不一，加塞特則提供了一個哲學(xué)解讀的角度，從不同理論的詮釋逐一引出愛的意義與象征。他在書中討論了唐璜、莎樂美等，討論了愛

本書是“高職高專學(xué)前教育專業(yè)理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書從觀察概述、學(xué)前兒童行為觀察概述、學(xué)前兒童行為觀察方法、學(xué)前兒童行為觀察的實施等方面進(jìn)行介紹。以期幫助學(xué)生全面掌握學(xué)前兒童觀察與記錄的方法，并能在實踐中合理運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ā�對于兒童行為觀察的方法論篇章，書中列舉了大量案例，保證理論與實踐的對接，方法與

繪畫是孩子最青睞的表達(dá)方式之一，通過孩子的畫，家長可以一覽孩子豐富的內(nèi)心世界。在孩子的畫中，線條、幾何圖形、人物、物體、自然元素等都傳達(dá)了孩子的快樂與悲傷、希望與恐懼，甚至揭示了孩子遭受的童年創(chuàng)傷及心理問題。要想讀懂其中含義，家長就要學(xué)會結(jié)合不同情境，綜合分析孩子繪畫中的所有細(xì)節(jié)特征——主題、布局、筆畫、顏色等，還要特