信息光學(xué)技術(shù)是光學(xué)和信息科學(xué)相結(jié)合而發(fā)展起來的一門新的光學(xué)技術(shù)，本書既闡述了信息光學(xué)技術(shù)的基本理論，也介紹了這一技術(shù)的最新進展。本書的特點一是把光學(xué)技術(shù)看做信息科學(xué)技術(shù)的一個重要組成部分進行研究，二是密切聯(lián)系實際，啟發(fā)學(xué)生用信息光學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論解決光學(xué)信息技術(shù)的各種應(yīng)用問題，三是配有許多方便自學(xué)的習(xí)題，以及在國內(nèi)外發(fā)

本書是普通物理熱學(xué)課程教材。內(nèi)容包括溫度定義和溫標(biāo)、狀態(tài)方程、物質(zhì)微觀圖像、物質(zhì)的經(jīng)典和量子分布、氣體分子動理論、非平衡態(tài)輸運過程、熱力學(xué)三定律及其應(yīng)用、熱力學(xué)基本微分方程、相變現(xiàn)象、臨界現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)和光子氣等。 本書以ETA物理認知模型為指導(dǎo)，啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學(xué)方式貫穿始終，在清晰、深入而簡明地講授熱學(xué)知識的

本書是為《線性代數(shù)（第五版）》教材而編寫的配套學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書及同步訓(xùn)練。內(nèi)容包含行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值、二次型等。與母教材的章節(jié)保持一致。

本書是趙樹嫄主編的教材微積分（第五版）的配套用書，旨在幫助學(xué)生自學(xué)以及方便教師教學(xué)，本書的章節(jié)安排與教材相同，內(nèi)容主要包括各節(jié)的學(xué)習(xí)要點、學(xué)習(xí)疑難點、典型例題解析及教材習(xí)題的解答。新版內(nèi)容增加了數(shù)字版資源，由重點高校名師對部分習(xí)題進行視頻講解，方便學(xué)生更好地理解掌握所學(xué)內(nèi)容。

《化學(xué)綜合與探究型實驗》綜合了無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、實用化工、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論等課程的重要實驗方法和技術(shù)，共有33個實驗，由22位教師及企事業(yè)單位技術(shù)骨干合作編寫而成，內(nèi)容主要來自學(xué)生的開放實驗項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗項目、教師的科研項目、生產(chǎn)實際中的分析檢測項目及中學(xué)教育階段的綜合化學(xué)實驗項

本書主要介紹常微分方程的一些常用解析方法和數(shù)值方法，對于一階常微分方程,介紹了4種常用的解析方法，即變量分離法、常數(shù)變易法、積分因子法、參數(shù)表示法；對于高階常微分方程,重點討論了特征根法、比較系數(shù)法、拉普拉斯變換法、降階法和冪級數(shù)法；對于線性常微分方程組，介紹了其一般理論及基解矩陣的計算等.此外,本書還介紹了常微分方程

本書主要介紹三維流形組合拓撲的基本理論和方法,內(nèi)容包括正則曲面理論、連通和素分解、Heegaard分解、Haken流形、Seifert流形等傳統(tǒng)內(nèi)容,同時融入了對一些經(jīng)典定理的現(xiàn)代處理方法,包括Heegaard分解穩(wěn)定等價定理(Reidemeister-Singer定理)、Waldhausen的S3的Heegaard分

本書是《空間有向幾何學(xué)》系列成果之三.在《平面有向幾何學(xué)》系列研究和《空間有向幾何學(xué)》(上、下冊)等的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、廣泛地綜合運用多種有向度量法和有向度量定值法,特別是有向體積法和有向體積定值法,對空間多邊形和多面體重心線的有關(guān)問題進行深入、系統(tǒng)的研究,得到一系列的有關(guān)空間多邊形和多面體重心線的有向度量定理,主要包

內(nèi)蒙古自治區(qū)是產(chǎn)煤大省，排放的固體廢棄物—煤矸石的堆積給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。以廉價的煤矸石為原料，制備出A型、X型、LSX型沸石吸附劑并進行表征，研究優(yōu)化條件及合成動力學(xué)，探討影響因素、吸附性能及其機理。本書的研究內(nèi)容為煤矸石沸石吸附劑在廢水處理中的應(yīng)用提供參考，進一步為內(nèi)蒙古煤矸石資源化充分利用提供理論支持。

本書按教材中各章節(jié)的順序編寫,每章由“學(xué)習(xí)要點導(dǎo)引”“教學(xué)拓展”“解題指導(dǎo)”和“習(xí)題解答”四個部分組成。本書不僅可以幫助讀者梳理教材各章內(nèi)容的脈絡(luò)、深入了解教材中不宜展開論述的一些內(nèi)容,拓展知識視野,而且可以幫助讀者熟悉和掌握解題思路、分析方法。結(jié)合教材內(nèi)容,書中還附有兩套“模擬試卷”,以便讀者能進行一次全面的回顧和自