本書(shū)作者生動(dòng)描述了她陪伴孩子在中國(guó)臺(tái)灣、英國(guó)、德國(guó)三個(gè)國(guó)家共六所幼兒園,以及兩所小學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的故事。她帶領(lǐng)我們跳脫身處的環(huán)境,進(jìn)入德國(guó)教育現(xiàn)場(chǎng),詳細(xì)介紹了顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的教育理念,如“玩才是孩子的主修課”“德國(guó)小學(xué)一年級(jí)沒(méi)有成績(jī)單”等,充分詮釋了“生活即教育,教育即生活”的教育真諦,讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。
本書(shū)是一本幫助孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)、注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)等特殊需要兒童進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和情緒控制的圖書(shū)。本書(shū)是利婭·M.凱珀斯對(duì)其首提“情緒四色區(qū)”這一概念的完整闡述,共包含18節(jié)課,課程目標(biāo)清晰、教學(xué)步驟完整、教學(xué)材料生動(dòng)有趣,同時(shí)還設(shè)有探究性問(wèn)題,兼具操作性、實(shí)用性、趣味性,旨在教授兒童如何識(shí)別他人的面部表
“讓學(xué)校適應(yīng)孩子,而不是讓孩子適應(yīng)學(xué)!,這是夏山學(xué)校百年的教育主旨。在這所學(xué)校里,孩子們可以真正做自己,穿自己想穿的衣服,不受管教和壓制,也不會(huì)被強(qiáng)迫上課。然而,在夏山幾乎沒(méi)有孩子逃學(xué),也很少有孩子想家,每個(gè)孩子都能獨(dú)立自主地生活。夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型,被世界各地的家長(zhǎng)和老師譽(yù)為“極富人性化的
本書(shū)系統(tǒng)詳盡地介紹了父母如何建立一種“新式權(quán)威”。書(shū)中具體的方法和技能指導(dǎo)父母通過(guò)自我控制建立親子關(guān)系的邊界,而非出于焦慮、困惑等對(duì)孩子采取強(qiáng)制性管控手段;通過(guò)實(shí)施警戒性守護(hù)措施,尋求包括家族成員、學(xué)校老師、孩子的朋友等在內(nèi)的外部支持,堅(jiān)持跟進(jìn)和應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題等,在生活中和孩子心目中建立在場(chǎng)感,達(dá)到更有效、更輕松地養(yǎng)育
本書(shū)是孤獨(dú)癥兒童家庭重要參考書(shū),內(nèi)容涵蓋了父母如何面對(duì)孩子的診斷結(jié)果、教孩子學(xué)會(huì)溝通、應(yīng)對(duì)孩子的行為問(wèn)題、發(fā)展孩子的社交技能、孤獨(dú)癥兒童的家庭生活和學(xué)校教育、自我管理策略等內(nèi)容,并在最后一章詳細(xì)介紹了PRT這一干預(yù)方法的原理和操作建議。本書(shū)另一位作者,是孤獨(dú)癥孩子的母親,她在書(shū)中介紹了她的孩子安德魯從兒童到成人一路成長(zhǎng)
本書(shū)是一本融合了兒童發(fā)展心理學(xué)全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對(duì)人生和人類(lèi)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,還精心梳理了“園丁式養(yǎng)育”的5大關(guān)鍵。本書(shū)旨在幫助新時(shí)代父母進(jìn)化他們的教育觀,從理智上更深入地了解孩子,從情感上更深刻地愛(ài)護(hù)孩子,同時(shí)在行動(dòng)上更加高效地養(yǎng)育孩子。通過(guò)實(shí)際的家庭生活案例和理論結(jié)合,這本書(shū)為實(shí)現(xiàn)健康的家庭
本書(shū)分為12章,內(nèi)容包括:關(guān)于理智的法則;關(guān)于態(tài)度的法則;關(guān)于日常行為的法則;關(guān)于規(guī)矩的法則;關(guān)于性格的法則;關(guān)于兄弟姐妹的法則;關(guān)于上學(xué)的法則;關(guān)于青春期的法則;關(guān)于應(yīng)對(duì)危機(jī)的法則等。
本書(shū)分為職業(yè)教育課程建設(shè)、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)兩個(gè)部分,包含職業(yè)教育課程建設(shè)概述、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)院校課程標(biāo)準(zhǔn)制定、課程開(kāi)發(fā)的中國(guó)實(shí)踐、職業(yè)院校專業(yè)定位、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)共七個(gè)模塊,系統(tǒng)、全面地介紹了職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、教學(xué)方法的有關(guān)內(nèi)容,適合作為職業(yè)院校教師培訓(xùn)使用,也可供職業(yè)院校從事一線教學(xué)、教學(xué)管理、教
本書(shū)內(nèi)容為作者根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作的家庭故事,故事生動(dòng)溫暖,全書(shū)共有五章,包括“親子陪伴需真愛(ài)”“溫暖教育有智慧”“婚姻幸福靠成長(zhǎng)”“價(jià)值引領(lǐng)是關(guān)鍵”“愛(ài)的種子會(huì)開(kāi)花”!爸亟M”是她的重要特征,但是卻能給我們揭示家庭建設(shè)的一般規(guī)則,家人和諧相處的藝術(shù)技巧以及成功養(yǎng)育孩子的智慧。
本書(shū)分為五部分,內(nèi)容包括:青春期的學(xué)習(xí)必修課、青春期的競(jìng)爭(zhēng)與抗挫、青春期的情緒模式、青春期的多重關(guān)系、青春期的生活思考。具體內(nèi)容包括:解碼厭學(xué)心態(tài)——我真的很討厭上學(xué)