中共十九大報告提出我國的生態(tài)文明建設成效顯著，要將建設生態(tài)文明作為“中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”繼續(xù)堅持。國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出要“增強學生生態(tài)文明素養(yǎng)”“強化生態(tài)文明教育”，則是肯定了教育在生態(tài)文明建設中的基礎性作用,為生態(tài)文明建設在教育領域的踐行提供了指路明燈。在全民建設生態(tài)文明的背景下，我國生態(tài)教育的

《保護地球的環(huán)境》人類的活動正在改變地球的環(huán)境，因為人類活動要消耗很多水、氧氣和能源，還會產(chǎn)生大量垃圾。在過去很長一段時間里，人類只顧著發(fā)展，并沒有意識到自己的很多行為嚴重破壞了我們賴以生存的環(huán)境。這本書會告訴你，我們的哪些行為正在以何種方式破壞地球的環(huán)境，我們該做些什么來保護我們美麗的星球。行動起來，從小事做起，從身

本書著重論述燃燒的學說和理論，研究著火和爆炸的機理，發(fā)生火災和爆炸事故的原因，防火與防爆技術的基本理論和基本技術措施，安全防護裝置和滅火器材的工作原理，以及工廠企業(yè)防火與防爆重點場所的安全措施等。書中較系統(tǒng)地研究了采取防火與防爆技術措施和制定防火與防爆條例的理論依據(jù)。 本書可作為高等院校安全工程專業(yè)教材，化工、石油等

《奮進的五年：環(huán)�？破沾髮W生在行動》主要講述大學生參加中國環(huán)境科學學會主辦的“大學生志愿者千鄉(xiāng)萬村環(huán)�？破招袆印钡乃�見所聞、所思所想、所作所為，同時記錄和分享參與暑期環(huán)�？破栈顒拥睦蠋�、中小學生的難忘故事，幫助更多的大學生借助這個平臺更好地開展暑期環(huán)保科普活動。內(nèi)容包括11名教師指導大學生環(huán)保科普活動的經(jīng)歷、36名大學

《中國城市二氧化碳排放數(shù)據(jù)集（2010）》是中國城市溫室氣體工作組（CCG）的第三部成果，CCG成員分別從企業(yè)、行業(yè)、部門和城市層面對涉及城市二氧化碳排放活動水平的數(shù)據(jù)進行收集、整理、核對和分析，結(jié)合中國高空間分辨率排放網(wǎng)格數(shù)據(jù)（CHRED3.0），建立了中國2010年城市二氧化碳排放數(shù)據(jù)集。《中國城市二氧化碳排放數(shù)據(jù)

《2019清單指南》和《2006清單指南》在結(jié)構上完全一致，都分為5卷，分別為第1卷（總論）、第2卷（能源）、第3卷（工業(yè)過程和產(chǎn)品使用）、第4卷（農(nóng)業(yè)、林業(yè)和其他土地利用）和第5卷（廢棄物）。其中，工業(yè)過程和產(chǎn)品使用（IndustrialProcessandProductUse，IPPU）是涉及行業(yè)和領域相對較多且較

《安徽省生態(tài)環(huán)境管控體系構建與管控單元劃分研究》主要內(nèi)容包括生態(tài)保護紅線與生態(tài)空間，環(huán)境質(zhì)量底線與分區(qū)，資源利用上線與分區(qū)，生態(tài)環(huán)境管控單元劃定，生態(tài)環(huán)境準入清單，“三線一單”應用機制，等。

臭氧及揮發(fā)性有機物綜合治理知識問答

目前，我國耕地污染防治體系已趨于完備。在法規(guī)建設方面，《中華人民共和國土壤污染防治法》《農(nóng)用地土壤環(huán)境管理辦法（試行）》等法規(guī)已經(jīng)出臺，細化了土壤污染預防、調(diào)查與監(jiān)測、分類管理、監(jiān)督管理等方面的措施和要求。在政策指引方面，《土壤污染防治行動計劃》《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳生態(tài)環(huán)境部辦公廳關于進一步做好受污染耕地安全利用工作的通

環(huán)境質(zhì)量標準是環(huán)境保護工作的核心，而環(huán)境空氣質(zhì)量標準又是環(huán)境質(zhì)量標準的重要組成部分，為我國大氣污染防治工作的順利開展提供了強有力的保障。我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準從20世紀70年代的起步階段到21世紀的攻堅階段，經(jīng)歷了40多年的發(fā)展演變，污染物項目、標準形式、濃度閾值、分析方法等都在隨著經(jīng)濟結(jié)構的調(diào)整、污染狀況的轉(zhuǎn)變、監(jiān)測技