中美合作辦學會計項目是寧波工程學院中外合作辦學運行*成熟的項目之一，以國際一流商學院為依托，實行全英文教學，從教學大綱、課程設置、師資聘用到教學模式、教材資料，都全盤引自美方大學的商學院，與其本土專業(yè)完全一致。至今，已連續(xù)招收七屆本科生，培養(yǎng)的畢業(yè)生以其專業(yè)的實踐操作能力、流利的英語水平深受用人單位好評。近年來，隨著財

本教材重視對會計原理的闡述，力求概念與原理表達準確、通俗易懂，便于學生理解和掌握。*章總論，講述會計的定義、職能、假設、基礎、信息質(zhì)量要求和核算方法等。第二章會計要素與會計等式，講述會計對象、會計要素、會計等式、會計科目與賬戶。第三章復式記賬，講述借貸記賬法記賬符號的含義、賬戶結構、記賬規(guī)則、會計分錄、試算平衡及總分類

本書內(nèi)容包括：租賃會計、所得稅會計、企業(yè)年金基金會計、企業(yè)合并、企業(yè)合并財務報表、物價變動會計、破產(chǎn)清算會計等。內(nèi)容完整、體例清晰，易教易學。本書還獲得省級優(yōu)秀教材一等獎。

審計整合框架：審計定義集合/審計業(yè)務整合/審計目標體系/審計原則體系/審計規(guī)范體系/審計工作程序/審計方法體系/審計證據(jù)獲取/審計底稿編制/審計報告撰寫/審計管理融合等審計理論精要板塊內(nèi)容。 操作案例分析：銷售與收款循環(huán)審計案例分析/采購與付款循環(huán)審計案例分析/生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計案例分析/投資與籌資循環(huán)審計案例分析/工

本書力圖以信息經(jīng)濟學的框架來解釋財務會計在現(xiàn)實世界中所碰到的基本矛盾，即作為一種信息系統(tǒng)的財務會計不可能既協(xié)調(diào)股東與管理當局之間的關系，又保證滿足投資者的信息需求，其根源在于市場經(jīng)濟中廣泛存在的信息不對稱現(xiàn)象。正是由于這一矛盾的存在，現(xiàn)實中我們會遇到投資者怎樣進行投資組合決策、管理當局如何進行會計政策選擇、公司或企業(yè)為

本書根據(jù)高職院校培養(yǎng)高技能人才為教學目標，針對高職學生的就業(yè)崗位技能需求，以*新會計準則、會計制度和“營改增”后稅制政策為依據(jù)，重點選取了商品流通企業(yè)、旅游餐飲服務企業(yè)、物流企業(yè)、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)等6個行業(yè)企業(yè)，對各行業(yè)的典型業(yè)務特點、會計核算特點、業(yè)務核算原理和方法進行了分析和比較。本書以項目導向、

《會計基本技能個人實訓手冊》以會計職場所需的基礎知識和基本技能為主線，設計和安排了會計書寫規(guī)范、票據(jù)和結算憑證的填寫、賬證處理流程實訓、點鈔與識別技能、計算技術與其他資金結算工具的使用等內(nèi)容，設計了識別和填制原始憑證、編制記賬憑證、登記會計賬簿、會計報表編制、會計紙質(zhì)資料整理與裝訂等會計職業(yè)技能項目和任務。所有項目以會

《中級財務會計學（第六版）學習指導書/立信會計系列精品教材·普通高等院�！笆�三五”規(guī)劃教材》的體系結構與內(nèi)容安排根據(jù)“中級財務會計學”課程的任務，對各個章節(jié)的內(nèi)容進行提煉，主要分內(nèi)容概要、相關背景資料、多題型的練習題、解題分析及參考答案等部分，使學生了解課程的重點和難點、拓展學科知識，并能運用于實踐。

本書每章都精心選取了我國上市公司及其他企業(yè)的典型案例，并附有針對性的思考題，將書本知識與生動案例結合起來，有助于學生增強感性認識，激發(fā)創(chuàng)造性和主動性，培養(yǎng)職業(yè)判斷能力，深入理解會計理念及方法，感受會計實務的改革與發(fā)展。本書充分體現(xiàn)中級財務會計課程應用性強的特點，針對新準則的變化，輔以大量舉例，說明會計確認、計量、記錄和

企業(yè)的財務報表是稅務機關在稅收管理和檢查中獲得的第一手會計資料，企業(yè)的財務報表與憑證、賬簿相比更能夠總括地反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，《財務報表涉稅分析》主要通過報表項目的結構分析、趨勢分析、財務比率分析以及企業(yè)財務報表和所得稅納稅申報表之間的邏輯關系分析，找出企業(yè)可能存在的涉稅風險，為稅務稽查、納稅評估、