一部好的管理類圖書，必須有很強的針對性，使讀者有法可依、有跡可循，能夠?qū)W得進，用得上。本書鎖定中國式管人的三大關(guān)鍵——動之以情、曉之以理、束之以法，用“情”“理”“法”三大法寶，一一破解管理難題。

本書確有領(lǐng)導智慧的沉淀，領(lǐng)導者如果能抽點時間，靜下心來，品嘗一下登上領(lǐng)導快車的愜意，領(lǐng)悟六堂領(lǐng)導學課的內(nèi)蘊，相信可以幫助方大領(lǐng)導者深刻認知領(lǐng)導活動的規(guī)律，改進領(lǐng)導方法，掌握領(lǐng)導藝術(shù)，提高領(lǐng)導水平，更好地實現(xiàn)從經(jīng)驗領(lǐng)導向科學領(lǐng)導的轉(zhuǎn)變，進而實現(xiàn)領(lǐng)導工作的科學化。

本書是根據(jù)馬克思主義理論學科發(fā)展的需要，適應高校思想政治教育等專業(yè)�？粕�、本科生教學的需要，以及高校全體文科碩士研究生和部分專業(yè)博士研究生的教育培養(yǎng)的需要而編著的。本書以馬克思主義發(fā)展史為主線，較為完整地體現(xiàn)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承的思想體系和各自獨創(chuàng)性的發(fā)展。通過學習，使讀者對馬克思主義基

內(nèi)容簡介 《克勞森領(lǐng)導學》可以幫助學生以及實踐中的管理者理解和應用領(lǐng)導的原則。本書不是要縱覽各種領(lǐng)導理論（盡管附錄中介紹了相關(guān)內(nèi)容），而是要為學習領(lǐng)導的人提供指導，幫助他們建立適合自己的領(lǐng)導模型。為此，本書提出了一個靈活的領(lǐng)導模型以及相關(guān)的概念，它們適用于各種環(huán)境，就好像一輛四輪驅(qū)動的汽車，能夠暢行于

在知識經(jīng)濟、全球互動的時，導者的導能力臨嚴峻的挑戰(zhàn)。如何繼承傳統(tǒng)導科學與*，汲取古今中外導科學與*華，提高導**是作者的初。本書分十一章，在收外導科學與*及實踐*成果的基礎(chǔ)上，重點介紹導者素質(zhì)，導者選、用人、人的*，導者用權(quán)、決策的*，導者激勵及溝通的*等內(nèi)容。讀者既能從中感受到導科學理論的震撼力，又能會到導*的感染力

拉塞爾·帕爾默（RUSSetIE．Palmer）年僅37歲時就成為了德勤會計師事務所的CEO，也是“四大”會計師事務所歷史上最年輕的CEO。在27年成功的職業(yè)生涯之后，他成為了沃頓商學院的院長，把沃頓商學院由一個名不見經(jīng)傳的商學院變成了連續(xù)多年全美排名第一的商學院。目前，他成功地運作著自己的投資公司。帕爾默的三次

領(lǐng)導不是一種職業(yè)，而是一種行為，更是一種習慣養(yǎng)成。謹以此書獻給那些對領(lǐng)導學話題或者領(lǐng)導學實踐感興趣的讀者。21世紀是一個快速、多變、機遇與危機并存的世紀，《CEO領(lǐng)導科學與藝術(shù)》是一本指導領(lǐng)導者如何在這樣的新環(huán)境下提高其領(lǐng)導才能的教材。 這是一本基于領(lǐng)導科學但又強調(diào)領(lǐng)導藝術(shù)的書，豐富的具有“中國情調(diào)”的管理案例是《C

卓越的領(lǐng)導能力能否練就，又該如何練就？這本書或許會帶給讀者一啟示。在書中，作者向我們揭示了如何培養(yǎng)出色的領(lǐng)導力，而其理念恰與中國千百年來的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的修身治世哲學不謀而合。

領(lǐng)導學既是一門科學，又是一門藝術(shù)。本書是在汲取國內(nèi)外領(lǐng)導科學研究成果的基礎(chǔ)上，從領(lǐng)導活動的科學化、領(lǐng)導科學的藝術(shù)化兩個層面，系統(tǒng)分析和論證了領(lǐng)導的含義與本質(zhì)、領(lǐng)導環(huán)境、領(lǐng)導理論、領(lǐng)導職能、領(lǐng)導主體、領(lǐng)導體制、領(lǐng)導決策、領(lǐng)導藝術(shù)、領(lǐng)導效能以及領(lǐng)導創(chuàng)新等內(nèi)容。在對領(lǐng)導科學的學習過程中，讀者既能從中感受到領(lǐng)導理論的震撼力，又

古今中外，大千世界，領(lǐng)導者無處不在。無論是男女還是老幼，在各種組織內(nèi)被稱為領(lǐng)導者的人比比皆是。年少者今天不是領(lǐng)導者，明天將成為領(lǐng)導者；年長者今天領(lǐng)導別人，退出領(lǐng)導崗位后又不可避免地被人領(lǐng)導；有的人即使在工作單位里不是領(lǐng)導者，由于是家庭主角回到家里也是“一家之長”的領(lǐng)導，甚至還要領(lǐng)導相當級別的領(lǐng)導者。如果從思想層次上進行