本書結(jié)合當(dāng)前形式,從大學(xué)生現(xiàn)代語境出發(fā),在理論研究和實踐探索的基礎(chǔ)上,探討現(xiàn)代大學(xué)生思想道德教育的創(chuàng)新路徑。本書在概述大學(xué)生思想道德教育理論、內(nèi)容的基礎(chǔ)上,立足于時代發(fā)展新要求,給出了具體的教育創(chuàng)新角度、創(chuàng)新路徑,對當(dāng)下的大學(xué)生思想道德教育工作具有啟發(fā)意義。

本書涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我探索、職業(yè)能力發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃撰寫、就業(yè)形式與求職準(zhǔn)備等內(nèi)容,緊密結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革趨勢,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)介紹相關(guān)理論知識,幫助大學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和切實有效的求職技巧,提升大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,使之能夠解決職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)適應(yīng)和職業(yè)發(fā)展等方面的現(xiàn)實問題,引

本書是由哈爾濱工程大學(xué)年鑒編委會編輯的一部編年體工具書和史料文獻(xiàn),集中反映了哈爾濱工程大學(xué)2019年在教學(xué)、科研、對外交流等各方面的發(fā)展與最新成就。本年鑒設(shè)有學(xué)校概況、特載、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、黨建與思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置、教學(xué)工作、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作、辦學(xué)條件與保障、教學(xué)單位、表彰與獎勵、重要協(xié)議

本教材共分為創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的建立與初期管理十一章。本教材的主要特色與創(chuàng)新點體現(xiàn)在4個方面。一是注重教材的行業(yè)特色,緊扣醫(yī)學(xué)院校的行業(yè)特點,各章案例均為醫(yī)藥行業(yè)案例,并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、理念和創(chuàng)業(yè)要素融入醫(yī)藥人文敘事之中。二是堅持立德樹人的教育理念,融入了

本書圍繞課程思政建設(shè)的目標(biāo)和要求,以解決當(dāng)前教師在課程思政教學(xué)過程中的實際問題為導(dǎo)向,編寫針對土木、水利與交通工程專業(yè)的課程思政案例集,突出“歷史成就”、“大國建造”、“大國工匠”、“大工貢獻(xiàn)”等能夠培養(yǎng)學(xué)生“四個自信”、“愛黨、愛國、愛社會主義、愛校、愛專業(yè)”的第一手資料,深入挖掘蘊(yùn)含在這些重大工程、愛國情懷、工匠精

課程思政作為一種思想政治教育過程，必然要遵循和符合思想政治教育的一般規(guī)律；其中，各類課程與思想政治理論課同向同行是課程思政建設(shè)的基本要求，形成協(xié)同效應(yīng)是推進(jìn)課程思政建設(shè)的目標(biāo)指向。習(xí)慣意義上的思想政治教育，就是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有的、有計劃、有組織的影響，并促使其自主地接

本書通過對大學(xué)生專業(yè)教學(xué)滿意度的理論基礎(chǔ)、研究背景、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法、結(jié)果分析、調(diào)查效果和影響等方面的研究，明確了影響大學(xué)生專業(yè)教學(xué)滿意度要素，并從理念、價值、內(nèi)容、方法、機(jī)制等方面構(gòu)建了專業(yè)教學(xué)滿意度指標(biāo)體系與測評模型。同時，本書通過對每年應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)教學(xué)滿意度調(diào)查分析，以了解滿意度現(xiàn)狀，分析影響滿意度的原因

本書以馬克思主義的觀點和方法為指導(dǎo),系統(tǒng)回顧了我國思想政治理論課建設(shè)的歷史進(jìn)程,批判借鑒了國外有關(guān)學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗做法,縱向梳理和橫向比較,力求完整勾勒出我國大學(xué)生思想政治理論課獲得感的全貌,進(jìn)而分析獲得感理論、現(xiàn)狀、問題、原因和經(jīng)驗,特別是從大學(xué)生思想政治理論課獲得感的價值、內(nèi)容、方式以及實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),從

本報告重在研究國外一流大學(xué)在校友服務(wù)上已有的成熟的管理模式以及成效，以國內(nèi)高校校友服務(wù)方式為視角，從組織機(jī)構(gòu)、思想重視、關(guān)心校友、提高工作水平等方面，提出了利用好校友資源的建議；對于整合校友資源，助推人才培養(yǎng)供給改革的研究需要重視。本書作者依據(jù)湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)印制的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，從校友所選專業(yè)階段、人才培養(yǎng)供給側(cè)方案滿

高校思想政治工作，既是我國高校的特色，又是辦好中國大學(xué)的優(yōu)勢。北京科技大學(xué)按照“全校統(tǒng)籌、全員參與，抓住重點、有機(jī)融合，突出優(yōu)勢、彰顯特色”的建設(shè)思路和原則重點推進(jìn)“課程思政”教學(xué)改革。《北京科技大學(xué)“課程思政”案例選編（第2輯）》選取北京科技大學(xué)近期有代表性的26個教學(xué)案例，結(jié)合學(xué)校作為“鋼鐵搖籃”的行業(yè)特色和作為新