本教材共分為創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的建立與初期管理十一章。本教材的主要特色與創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在4個(gè)方面。一是注重教材的行業(yè)特色, 緊扣醫(yī)學(xué)院校的行業(yè)特點(diǎn), 各章案例均為醫(yī)藥行業(yè)案例, 并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、理念和創(chuàng)業(yè)要素融入醫(yī)藥人文敘事之中。二是堅(jiān)持立德樹(shù)人的教育理念, 融入了以企業(yè)家精神為主線的課程思政元素, 旨在培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于思考、敢為人先的創(chuàng)新精神, 承受挫折、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì), 善于合作、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)操守, 創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)國(guó)家的社會(huì)責(zé)任感。三是注重突出案例教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。所選案例以醫(yī)藥院校典型創(chuàng)業(yè)案例為主, 注重實(shí)踐應(yīng)用導(dǎo)向, 彌補(bǔ)了以往結(jié)構(gòu)式課堂講授的不足。四是注重創(chuàng)新性, 將有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理理論與方法的最新進(jìn)展與應(yīng)用編入教材。本教材采用案例導(dǎo)引、知識(shí)鏈接、課堂游戲、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、案例討論等多種形式, 鞏固教學(xué)內(nèi)容, 引導(dǎo)學(xué)生思考, 以形成思維閉環(huán), 提高教學(xué)效果。