本書以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，提出了“雙創(chuàng)引導(dǎo)，三平臺支撐、四模塊聯(lián)動、五能力養(yǎng)成”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動教學(xué)方法，通過“三平臺支撐”——教學(xué)云平臺+虛擬仿真平臺+VR虛擬在線視頻平臺，打造“四模塊聯(lián)動”——“課程體系+多元評價+企業(yè)項目+共享金課”的四模塊學(xué)習(xí)空間，促進學(xué)生“五能力養(yǎng)成”。本書分為9個項目，按照“理論—

本書按照藥物分析、化學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、生藥學(xué)、藥事管理學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)等九個學(xué)科方向編寫了103個具有代表性的藥學(xué)課程思政教學(xué)案例。

本書旨在幫助大家較為全面地了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中小學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用價值、模式，特別是對中學(xué)生物學(xué)科的獨特價值，指導(dǎo)上述人員科學(xué)開展基于虛擬現(xiàn)實的教學(xué)活動，創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提升教師的數(shù)字化能力。在教學(xué)案例設(shè)計上，本書按照“教、練、探、考”的思路設(shè)計教學(xué)案例，以期為一線老師提供全方位的借鑒和參考�！敖獭鳖愋偷陌�

本教材從高校思想政治理論課的教學(xué)改革實際出發(fā)，以新時代青年大學(xué)生的成長成才為主線，運用貼近新時代語境的育人話語體系，通過精煉的理論概括、鮮活的典型案例和科學(xué)的實踐設(shè)計，引導(dǎo)青年學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。教材內(nèi)容在注重思想政治理論教學(xué)思想性和理論性的同時，結(jié)合高職學(xué)生特點，貼近時代和專業(yè)發(fā)展，添加了大量頗具高職

本書闡述基于大數(shù)據(jù)時代，藉“循證”手段，探尋猜想學(xué)習(xí)機制的構(gòu)建，以提升學(xué)生語用效能，繼而全面提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)。2022年版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，關(guān)鍵詞“語言”出現(xiàn)了131次；“語言運用”出現(xiàn)了8次；“運用能力”出現(xiàn)了5次；“素養(yǎng)”出現(xiàn)了49次；“核心素養(yǎng)”出現(xiàn)了34次。這些關(guān)鍵詞，都屬于“語用”范疇的。現(xiàn)行人

在“雙減”及去小學(xué)化背景下，幼兒園的漢字學(xué)習(xí)應(yīng)在遵守政策法規(guī)的前提下進行。本圖書通過繪本的方式，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒分級認(rèn)讀常見漢字，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的識字能力、讀圖能力、創(chuàng)造能力，讓幼兒感受圖書的作用，體會通過閱讀獲取信息的樂趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。同時，本書從為園所

在“雙減”及去小學(xué)化背景下，幼兒園的漢字學(xué)習(xí)應(yīng)在遵守政策法規(guī)的前提下進行。本圖書通過繪本的方式，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒分級認(rèn)讀常見漢字，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的識字能力、讀圖能力、創(chuàng)造能力，讓幼兒感受圖書的作用，體會通過閱讀獲取信息的樂趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)建立畫面與故事內(nèi)容的聯(lián)系。同時，本書從為園所

《兒童情景式思維游戲暢游中國》面向5-6歲幼兒，以外星小勇士達(dá)達(dá)慧在中國各城市的奇幻探險故事為線索，讓幼兒在神奇有趣的故事中無痕地進行思維訓(xùn)練。本書涵蓋29個經(jīng)典的思維小游戲，涉及觀察力、記憶力、專注力、數(shù)感力、邏輯推理力、表達(dá)力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力九大能力等，同時還融入了良好情緒情感和行為習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容，真正做到

本書共分八個元，分別介紹了學(xué)前兒童游戲的特點分類和國外學(xué)前兒童游戲理論，游戲?qū)�學(xué)前兒童身心發(fā)展的諸多價值，色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則類游戲的特點及組織與指導(dǎo)，游戲觀察和游戲評價的內(nèi)容與方法，游戲治療的作用和方法等。本書緊密結(jié)合幼兒教育的實際，遵循幼兒教育的基本規(guī)律，充分發(fā)揮各種教玩具的作用，通過學(xué)習(xí)教玩具的設(shè)計與

本教材一共八章。第一章概述了幼兒園教育活動的特點和教育活動設(shè)計的內(nèi)涵、原則、意義等。第二章闡述了幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素，包括目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇和活動的組織與實施。第三章介紹了幼兒園五大領(lǐng)域教育活動的設(shè)計方法和指導(dǎo)要點。第四章介紹了幼兒園主題活動設(shè)計，包括主題的選擇、目標(biāo)的制定、網(wǎng)絡(luò)圖的編制以及主題方案的開展。