齊白石是近現(xiàn)代中國繪畫大師，其創(chuàng)作重視傳統(tǒng)繪畫根基，從中尋求個人風(fēng)格及部分內(nèi)容的創(chuàng)新與變化，筆墨雄渾滋潤，色彩濃艷明快，造型簡練生動，意境淳厚樸實。齊白石詩、書、畫、印四絕，而尤以繪畫藝術(shù)成就最高并最具代表性，它不但拓展了文人畫發(fā)展的新空間，而且把“陽春白雪”的中國畫藝術(shù)推向大眾。本書從館藏齊白石作品中遴選出繪畫精品近

本書涵蓋吳夔先生的藝術(shù)作品及他人對吳夔先生作品的研究文集、回憶文章、吳夔先生藝術(shù)年表、作品索引。

本書內(nèi)容包括：生命、四季、人間、愛情、有無、精神家園。

本書內(nèi)容包括：藝術(shù)軌跡：中國文化與中國精神、拿來主義：歐洲游學(xué)、中西融合：寫實藝術(shù)觀與美術(shù)教育思想、形神兼?zhèn)洌河彤嬋宋锂�、妙造自然：油畫風(fēng)景畫、中國敘事：歷史題材與現(xiàn)實題材油畫、油畫創(chuàng)作中的家國情懷、徐悲鴻油畫中國學(xué)派風(fēng)格的演變、徐悲鴻油畫中國學(xué)脈與中國造型范式、徐悲鴻油畫的保護(hù)與收藏。

近一個世紀(jì)以來，在我國專業(yè)藝術(shù)教育體系的創(chuàng)立和發(fā)展過程中，建立與之相適應(yīng)的、中西結(jié)合的、系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)范性專業(yè)藝術(shù)教材體系，一直是幾代藝術(shù)教育家孜孜以求的奮斗目標(biāo)。如果說20世紀(jì)上半葉我國藝術(shù)教育家們?yōu)榇艘堰M(jìn)行了辛勤探索，有了極為豐厚的積累，只是尚欠系統(tǒng)的話，那么在50年代全國編制各藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)方案和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上

平凡的少女蘇菲，常常一個人在帽子店里安靜地工作。有一天，蘇菲在巷子里偶然遇到了魔法師哈爾。也因此，她被荒野女巫盯上。當(dāng)晚，嫉妒的荒野女巫找到蘇菲，將她變成了90歲的老婆婆�？蓱z的蘇菲不知所措，為了不引起恐慌，只好離家出走。在狂風(fēng)呼嘯的曠野，勇敢的蘇菲在無意中搭救了稻草人菜頭，并在他的幫助下進(jìn)入一座會移動的城堡。在這座臟

7天表演特訓(xùn)營：重塑身心，感知自我，創(chuàng)造角色

川劇導(dǎo)演藝術(shù)是川劇學(xué)科體系的分支系統(tǒng)，也是中國戲曲導(dǎo)演體系的重要組成部分。全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項目《川劇導(dǎo)演藝術(shù)研究》的主要內(nèi)容，是首次把川劇導(dǎo)演藝術(shù)作為一個整體系統(tǒng)來考察，對川劇導(dǎo)演藝術(shù)進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)的梳理研究，注重理論、方法、學(xué)術(shù)與實踐的拓展及深化，揭示了豐厚精妙、勇于創(chuàng)新的川劇導(dǎo)演藝術(shù)在中國戲曲導(dǎo)演體系中的獨特價

本書結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)技能要求，提出清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，理論聯(lián)系實際，通過大量的練習(xí)與實例，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握的核心技能與設(shè)計技巧，提升創(chuàng)作的技術(shù)能力。本書在編寫的過程中依據(jù)了原動畫創(chuàng)作的程序，示范圖例按照從簡到繁，從基礎(chǔ)到深入安排在教學(xué)環(huán)節(jié)中，在模塊一中概括地描述了動畫創(chuàng)作的原理以及原動畫等基本概念，模塊二、三著重介

本書以理論和突出學(xué)術(shù)性為其主要特點，著重對產(chǎn)生國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“梁平木版年畫”的重慶渝東地區(qū)的人文歷史、地理環(huán)境、生存狀態(tài)、社會基礎(chǔ)等進(jìn)行了深入的剖析，對“梁平木版年畫”的藝術(shù)本體進(jìn)行了必要的分析。本書相應(yīng)收集、匯聚了從清末到明國期間的木版年畫的制作工藝及傳承系譜，使“梁平木版年畫”傳統(tǒng)雕刻印刷工藝有依據(jù)傳承于