本專著基于句式變換分析理論和認知構式語法理論，對主賓可離合NP短語結構展開研究。首先立足于句式變換分析理論，描寫主賓位NP短語離合式的變換，指出句式變換分析的局限性；然后引入認知構式語法理論，從構式角度分析主賓位離合式NP結構的構式義，揭示引起構式變換的理據，指出變換前后語用功能的變異。從認知的視角提供了解決問題的新觀

敦煌吐魯番文獻作為極具學術價值的*手材料備受學界關注，于古代政治、經濟、地理、交通、社會等各方面研究都具有重要意義，而研究的首要條件就是認字，敦煌吐魯番寫本中的俗文字是其中的一個難點，繼黃征《敦煌俗字典》后，趙紅繼作《吐魯番俗字典》將其中的俗文字以字典的形式輯出并加以研究，將給學界帶來很大便利。該著對近年來出土的吐魯番

《現代漢語詞匯學》全面系統(tǒng)地闡述了20世紀現代漢語詞匯學的基本內容及其建立發(fā)展的歷史，介紹了現代漢語詞匯研究當中有重要理論和實踐價值的專題研究，包括詞匯規(guī)范化問題、基本詞匯問題、同義詞研究、反義詞研究、外來詞研究、構詞法和造詞法、詞匯統(tǒng)計、熟語研究等。本書還闡述了現代漢語詞匯學和現代漢語詞典編纂的關系，主要說明前者對后

本書以漢語狀態(tài)變化事件的語義編碼和語言實現為研究對象，在全面考察狀態(tài)變化事件歷史面貌的基礎上，探討其語義成分的編碼、詞匯化模式以及狀態(tài)變化事件的歷時演變，并從類型學的角度對比研究。為漢語類型學研究提供了新的材料和佐證，并對外漢語教學方面有重要的參考價值和指導作用。

2019年是新中國成立70周年。為充分展示新中國成立70年來國家語言文字事業(yè)走過的光輝歷程和取得的輝煌成果，總結經驗，激勵廣大語言文字工作者在新時代為推進語言文字事業(yè)的全面發(fā)展不懈努力，國家語言文字工作委員會組織編寫了《新中國語言文字事業(yè)70年紀事》。本書收錄了從1949年至2019年這70年來語言文字事業(yè)的重要事件和

《互動視角下漢語省略結構的動態(tài)解析》一書通過動態(tài)解析，認為省略結構解析的本質是一個語用充實過程；語句省略是句子結構、語義內容和語用環(huán)境之間相互作用的結果，是句法、語義及語用接口研究的典型例證。將三者結合起來，能使我們對人類語言的省略機制有更深入的認識。

《漢日禮貌語對比研究》對中日禮貌語進行研究，該研究通過采訪調查闡明了中國日語學習者在禮貌表達使用層面存在的問題，對于中國日語學習者的禮貌表達習得具有指導意義。結論具有性。該研究在進行大規(guī)模定量調查的基礎上指出，跟上位者打招呼或道別的時候，傾向于將'積極禮貌策略'與'消極禮貌策略'組合使用，而中國人更傾向于只使

本書根據新頒布實施的《黨政機關公文處理工作條例》（中辦發(fā)〔2012〕14號）文件要求，遵循“引導-理論-模仿-實踐-拓展”的科學規(guī)律，依據各種文體寫作規(guī)程、具體介紹：黨政機關公文格式規(guī)范、通知、通告、請示報告、批復、函、會議記錄紀要、計劃總結、調查報告、述職報告、規(guī)章制度、簡報、法律文書、經濟文書、科技學術文書等應用文

本書共收入探討高校本科生、研究生人才培養(yǎng)模式改革的文章25篇；這些文章針對當代高校中文人才培養(yǎng)存在的問題，以一流專業(yè)建設為目標，以跨學科、長時段與全球視野，分別從專業(yè)定位、學科發(fā)展、人才理念、培養(yǎng)目標、學業(yè)進階、教學教法、課程建設、社會實踐、自主學習等多個維度，討論了高校應如何培養(yǎng)中文人才、培養(yǎng)什么樣的中文人才、以及中

本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊，每年2輯，研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引（CSSCI）（2017-2018）來源期刊。書中主要刊發(fā)海內外具有原創(chuàng)性的文學研究論著，旨在交流學術信息，展示學術精品，維護學術規(guī)范，推動學術健康發(fā)展。