本書通過對(duì)記憶的重要性、記憶訓(xùn)練方法以及實(shí)際運(yùn)用技巧進(jìn)行歸納總結(jié)，并輔以圖表、案例、思維導(dǎo)圖等，深入淺出地揭開了記憶法的神秘面紗，教授讀者如何將記憶方法實(shí)際運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中，激發(fā)讀者了解和學(xué)習(xí)記憶法的興趣。本書對(duì)需要增強(qiáng)記憶力的“學(xué)生黨”“考試黨”的記憶實(shí)踐非常具有指導(dǎo)意義，更適合所有想提升記憶力和學(xué)習(xí)力的人閱讀。

本書從思維培養(yǎng)入手，圍繞提高工作績效、時(shí)間管理、人際關(guān)系、保持身心健康、把握生活平衡、釋放壓力、控制憂慮等與我們?nèi)粘Ｉ�活和工作密切相關(guān)的問題，提出了數(shù)十個(gè)影響我們工作和生活效能的思維方式，內(nèi)容涵蓋職場(chǎng)工作理念、做事心態(tài)、解決問題的方法、交際藝術(shù)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容。在書中我們對(duì)“高效能”的闡釋同時(shí)涵蓋工作和生活兩個(gè)

話到嘴邊卻怎么都說不出口； 頭腦風(fēng)暴出好想法卻遲遲無法動(dòng)筆寫企劃案； 同樣是匯報(bào)工作，只有你的“答案”行不通； …… 在工作中，很多人都會(huì)面臨這些困境，但對(duì)于怎么改變卻總是找不到好辦法。 本書的兩位作者曾在麥肯錫日本分公司擔(dān)任資深溝通顧問，在多年的工作實(shí)踐中，她們摸索、總結(jié)出一套思考方法和溝通技巧，輔以豐富的

本書的25篇文章短小精悍，從我們周圍世界的真實(shí)事件出發(fā)，引伸到潛藏在事件背后的哲學(xué)問題，進(jìn)而講解西方思想史上的大師們對(duì)這些問題的獨(dú)到見解。每一篇既是關(guān)于一位哲學(xué)家生平與主要思想的精要介紹，又是哲學(xué)觀點(diǎn)如何關(guān)照現(xiàn)實(shí)世界的精妙體現(xiàn)。

為什么經(jīng)驗(yàn)不靠譜？為什么聰明人反被聰明誤？為什么選擇越多，越容易選錯(cuò)？為什么股票漲了，依然不能買？我們的判斷來源于經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)而得來的信息，我們信任并且依賴媒體和權(quán)威，逐漸形成了淺思考的思維模式，在分析信息時(shí)總會(huì)忽視時(shí)間尺度和大環(huán)境的變化，在問題的表面淺嘗輒止，從未深入事物的底層邏輯。這樣容易被虛假的信息蒙騙，做出

如何才能從根源上讓大腦更好使？改變思維方式是否可以創(chuàng)造夢(mèng)想的生活？ 大腦如何才能真正改變其工作方式？ 如何讓大腦在不同的思維方式之間順利轉(zhuǎn)換？ 如何從情緒、體會(huì)、直覺、動(dòng)機(jī)、邏輯和創(chuàng)造力等方面讓大腦更敏捷？ 有效激活大腦根源的四部曲是什么？如何實(shí)踐？ 麻省理工學(xué)院的神經(jīng)科學(xué)家斯瓦特，長期以來一直在探索我們大腦中創(chuàng)造夢(mèng)想

思維導(dǎo)圖，這一由“英國之父”東尼所發(fā)明的思維工具，已成為21世紀(jì)的革命性思維工具，而思維導(dǎo)圖的運(yùn)用在創(chuàng)意開發(fā)、項(xiàng)目企劃、教育演講等方面，也有著令人驚喜的效果，這是本極富成效的思維工具書，能夠幫你成倍提高學(xué)習(xí)效率，啟發(fā)更多聯(lián)想創(chuàng)意，喚醒大腦潛能，將思維的革命進(jìn)行到底。翻開本書，正式踏入思維導(dǎo)圖的世界，讓我們一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的

思維風(fēng)暴

●《整合思維》是著名商業(yè)思想家羅杰·馬丁教授總結(jié)十多年商業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)典力作。馬丁教授深度采訪了寶潔公司CEO雷富禮、四季酒店創(chuàng)始人伊薩多·夏普、紅帽軟件創(chuàng)始人鮑勃·揚(yáng)、IDEO設(shè)計(jì)公司CEO蒂姆·布朗等多位成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，揭示了領(lǐng)導(dǎo)者致勝的關(guān)鍵在于他們的思維方

本書為創(chuàng)新創(chuàng)意基礎(chǔ)課程指導(dǎo)用書，在內(nèi)容上采用引導(dǎo)式教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的案例教學(xué)法、賽學(xué)結(jié)合式教學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生更好地理解并掌握課程內(nèi)容，全書分七章，主要介紹了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法的培養(yǎng)。