閱讀，是公認的低投入高回報的學習方法。然而，讀書人都有這三大煩惱： •買太多：買書如山倒，買的時候有點貪； •讀太慢：讀書如抽絲，讀的時候有點癱； •記不�。嚎磿苓^癮，讀完之后全忘記。 面對這三大痛點，我們應該怎么辦？ 其實，你和讀書達人的差距，不在努
《秋葉特訓營高效學習7堂課》以7堂課的形式，系統(tǒng)總結(jié)了高效學習者的7種能力定位力、框架力、精進力、聯(lián)機力、復盤力、輸出力和遷移力，這7種能力背后又覆蓋了36種思維。《秋葉特訓營高效學習7堂課》所講述的內(nèi)容可操作性強，從如何定目標到如何借助工具，都用實例展示了大量操作細節(jié)，能切實引導讀者通過高效學習打造自身的職場核心競爭
《粗放式媽媽的妙招》 本書是著名兒童教育專家立石美津子粗放式育兒經(jīng)的第二本，與*本理論篇相對，這一本可以理解為方法論。書中以漫畫和問答的形式，圍繞育兒過程中家長關(guān)心的孩子進食、出行、入學等各方面行為習慣的培養(yǎng)，用74個小案例給出了切實可行的建議。更可貴的是，針對困擾眾多媽媽的完美媽媽壓力，作者也特別辟出一章，叫停世襲式
是全國范圍內(nèi)十位家庭教育界專家，通過不同層面，不同的方法為我們家庭教育工作者和家長帶來前沿、鮮活的教育理念。當今社會，家庭教育正變得越來越重要，但不少家長在教育觀念、教育知識或者方法上都存在不少的困惑和誤區(qū)，為了進一步提高家庭教育質(zhì)量和水平，引導各位家長在注重自身修養(yǎng)的同時，促進孩子健康成長，營造良好的家庭氛圍，上海社
本書是2017年天津市哲學社會科學規(guī)劃研究項目高校思想政治理論課專項課題《互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校思想政治理論課“四?四?二?三”實踐教學模式創(chuàng)新研究》（課題編號:TJSZZX17-033，課題負責人：魯繼平）的研究成果之一。本書主要內(nèi)容包括：緒論、第一章互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校思政課實踐教學現(xiàn)狀及存在問題、第二章美國高校思想
本書基于職業(yè)教育專業(yè)課程內(nèi)容的特點，進行教學設計及案例分析，旨在為職教師資的培養(yǎng)以及職業(yè)教育專業(yè)課教師的教學提供借鑒和指導。本書具有如下特點：一是運用職業(yè)教育專業(yè)教學論的知識；二是將教學設計各要素的基本理論與學習分類理論相結(jié)合；三是教學理論與專業(yè)課案例分析緊密結(jié)合。可用于職業(yè)院校教師教育相關(guān)課程的教材，也可用于職業(yè)院校
本書主要書寫了順德職業(yè)技術(shù)學院學校文化的理論思考與總體謀劃、順德文脈與學校的創(chuàng)辦與特色、學校辦學理念與發(fā)展戰(zhàn)略，以及通專結(jié)合的課堂教學文化育人、特色的環(huán)境文化育人、制度文化育人、活動文化育人等一系列具有校本特色的文化育人典型案例，對學校文化育人的理論與實踐成果進行了歸納與總結(jié)，展望了學校未來文化發(fā)展趨勢與前景，為國內(nèi)高
在文化育人的重要性已引起廣泛關(guān)注的今天，進一步探究什么是高校文化育人以及如何文化育人，才更顯意義。本書從大學文化的傳承入手，分析了文化育人特別是高職院校文化育人的基本理論問題；系統(tǒng)梳理了浙江金融職業(yè)學院文化育人的脈絡架構(gòu)和內(nèi)涵深化；總結(jié)了學校教學文化、愛生文化和學生群體文化的育人經(jīng)驗并對其普遍性意義進行發(fā)掘；微觀敘述了
本書將鄉(xiāng)村教化事業(yè)置于中國百年的鄉(xiāng)村社會變革和發(fā)展的宏觀背景下進行了歷史的考察和邏輯的分析，全面系統(tǒng)地勾勒了我國百年來鄉(xiāng)村教化嬗變的脈絡，選取了鄉(xiāng)村社會變革與轉(zhuǎn)型時期具有典型意義的鄉(xiāng)村教化主題進行細致的探討，注重對鄉(xiāng)村教化的過程與特點、內(nèi)容與方式、經(jīng)驗與教訓的反思，力求做到觀點與事實的互證、歷史與邏輯的統(tǒng)一、宏觀與微觀
《天下無路：茶酒相伴出書齋》領(lǐng)讀者地上辨華夏、觀天下。神州東西南北起伏九萬里，華夏古往今來跌宕數(shù)千年。作者積五年行述，以華夏人文地理辨析人類文明，審思當下生活，融通具象、抽象，交錯微觀、宏觀。中西映照，動靜互參。 作者深情凝望大地，恭謙身臨其境。書中有故事，也有景物；有風雅，也有硝煙。一冊在手，讀者可閑坐慢讀，神游吾
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