孤獨癥是一種伴隨一個人終生的神經(jīng)發(fā)育遲緩病癥，所以不論是在學校、家里還是在社會上，患者本人及家長都面臨不被理解而形成巨大精神心理壓力的殘酷現(xiàn)實，由此也造成了患者癥狀加劇的惡性循環(huán)。本書參考國際相關領域內(nèi)的*研究成果，結合筆者本人數(shù)十年的專業(yè)理論與實踐研究經(jīng)驗，采用深入淺出的分析描述策略，利用通俗易懂的文學化手段和語言，

本書為有關華文教育國際學術研究的論文結集，主要分華文教育轉(zhuǎn)型升級研究、語言政策與華文教育定位研究、華文師資與學習者研究、華文教材與教學資源研究、華文教育技術研究、華文教學研究及語言與文化研究、華文教學效果研究七個部分。全書涵蓋了新加坡、泰國、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞、中國臺灣、中國香港等國家和地區(qū)的華文教育現(xiàn)狀、政

本系列著作是中聯(lián)集團聯(lián)合產(chǎn)業(yè)界與教育界，借鑒國際先進職業(yè)教育與培訓理念和經(jīng)驗，分析數(shù)千萬字的國內(nèi)外職業(yè)教育研究資料，結合數(shù)百家企業(yè)案例和職業(yè)經(jīng)驗，形成的一套建立在我國職業(yè)分析基礎上的職業(yè)教育系統(tǒng)化研究方法論。 中聯(lián)教育旗下產(chǎn)學通聯(lián)盟，攜手來自如中石化、中石油、國家電網(wǎng)等龍頭企業(yè)的重量級行業(yè)企業(yè)專家80多人，整合中聯(lián)集團

如何欣賞孩子的藝術作品

親子從家庭美育做起

如何帶孩子在游學中學習美術

家長要認清青春期對于孩子成長的機會和意義，了解整個變化的趨勢，適應并且把握這種趨勢，學會借勢，不要逆勢而為。讓孩子看世界、看自己、看未來的前提是家長要探索、學習孩子眼中的世界，像孩子一樣看世界、看自己、看未來，父母既可以幫助孩子，同時也能夠提升自我。

青春期的孩子強力擺脫父母的束縛來爭取獨立，父母對孩子突如其來的變化毫無應對策略，仍用管教他們幼小的那套方法來管教他們，結果孩子成了父母眼中的“壞孩子”，父母成了孩子眼中的“統(tǒng)治者”。本書針對青春期孩子的身體發(fā)育、心智成長、能力發(fā)展、意志培養(yǎng)、道德形成及社會責任等方面進行了全面細致闡述，讓父母全面、系統(tǒng)地了解孩子青春期這

孩子年幼往往分不清自己的行為界定，父母可適當給孩子立規(guī)矩，這樣既可幫助孩子找到行為的界定，又可幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。立規(guī)矩時要遵循孩子的性格特征、年齡和心理特點。本書從立規(guī)矩的范圍，規(guī)矩的預期，規(guī)矩的執(zhí)行，規(guī)矩改變，規(guī)矩的威嚴等方面用全新的理念，結合鮮活的案例，給予全面、系統(tǒng)的闡述。為父母培養(yǎng)出自律、自愛、自尊、自強

為了把媽媽們從大吼大叫的痛苦中解救出來，本書以全新的理念，追根溯源，總結了好媽媽不吼不叫教孩子的方式方法。不吼不叫教孩子，可以幫助父母與孩子建立良好的親子關系，從而走進孩子的內(nèi)心世界，了解他們在成長過程中的需求和煩惱；不吼不叫教孩子，可以讓孩子感受到媽媽的愛意和積極正面的期許；不吼不叫教孩子，可以營造和諧的家庭氛圍……