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走出自閉——如何與孤獨(dú)癥兒童有效溝通互動(dòng)的38堂康復(fù)課 孤獨(dú)癥是一種伴隨一個(gè)人終生的神經(jīng)發(fā)育遲緩病癥,所以不論是在學(xué)校、家里還是在社會(huì)上,患者本人及家長(zhǎng)都面臨不被理解而形成巨大精神心理壓力的殘酷現(xiàn)實(shí),由此也造成了患者癥狀加劇的惡性循環(huán)。本書參考國(guó)際相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的*研究成果,結(jié)合筆者本人數(shù)十年的專業(yè)理論與實(shí)踐研究經(jīng)驗(yàn),采用深入淺出的分析描述策略,利用通俗易懂的文學(xué)化手段和語(yǔ)言,較完整詳細(xì)地剖析了孤獨(dú)癥患者的特點(diǎn)及康復(fù)基本策略與方法。
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