《高等數(shù)學（第2版）》是為高職高專學生編寫的教材，《高等數(shù)學（第2版）》系統(tǒng)地介紹了一元函數(shù)微積分的概念、性質及應用�！耙詰�用為目的，以必需、名勝為度”作為數(shù)學課程體系的基本原則，優(yōu)化課程結構，適應高職市場教育人才培養(yǎng)模式，以能力培養(yǎng)為切入點，充分體現(xiàn)該課程的基礎性、應用性和發(fā)展性。

我院1994年被原國家教委確定為全國十所試辦五年制高等職業(yè)教育學校之一，1999年開始試辦三年制高等職業(yè)教育，2000年被教育部確定為全國首批示范性職業(yè)技術學院建設單位。高職教育是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線技術應用性人才的教育，教材建設更要重視針對性和實用性，要能夠及時反映生產(chǎn)現(xiàn)場的技術發(fā)展要求。為此，我院把高職

本書是根據(jù)教育部*制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》，并結合當前高職教育實際編寫的．本書分為9大模塊，主要內容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理及導數(shù)的應用，不定積分，定積分及其應用，微分方程，無窮級數(shù)，Mathematica數(shù)學實驗。本書可作為高等職業(yè)院校工

"數(shù)字無處不在。人們用數(shù)字來描述商品價格、每天攝入的卡路里數(shù)，甚至和多少人約會、每段戀愛持續(xù)多長時間等。而你可能沒有意識到的是，這些都是數(shù)據(jù)輸入輸出的結果。那么問題出現(xiàn)了：我們能夠使用數(shù)學來改善生活的幸福度嗎? 本書作者針對人們長期關心的健康、財富、愛情三方面問題，運用代數(shù)、幾何、概率等數(shù)學家熟練掌握的強大工具，來改善

數(shù)學并非只是少數(shù)哲學家、牧師及科學家想象出來的東西，數(shù)學介入了人類活動的各個領域：史前的神秘的記賬棒、貿(mào)易、探險和作戰(zhàn)用的地圖、充滿魅力的天體運行、藝術審美觀的變遷和圖像科學，所有這些都證實了在人類歷史中數(shù)學的核心作用。那么，你知道數(shù)學是怎樣發(fā)展起來的，又是出自何種原因發(fā)展的嗎？在人類社會的發(fā)展和變革中，數(shù)學產(chǎn)生了哪些

代數(shù)學是數(shù)學專業(yè)*基本和*重要的基礎課程之一。但是，由于代數(shù)學本身具有高度抽象的特點，初學者往往在學習過程中感到無所適從，難以理解和應用。本書作為一本代數(shù)學的入門級教材，循序漸進，從對集合、映射等簡單概念的回顧開始，逐漸引入群、環(huán)和域這些代數(shù)學里的重要概念。同時作為對群、環(huán)、域概念的更進一步的理解和應用，本書相應地著重

本書是一部非常優(yōu)秀的介紹偏微分方程的入門書籍，可以作為研究生階段的基石性教材，書中詳盡地介紹了偏微分方程理論的重要方面，并從數(shù)學分析的角度做了進一步的探討。本版*后一章為全新內容，專門講述無解線性方程的Lewy例子。

教材內容經(jīng)典，體系完備，結構合理．本教材是根據(jù)高等學�；�礎理論數(shù)學“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則，按照教育部審定的高等院�！毒�性代數(shù)課程教學基本要求》編寫的. 全書共5章：行列式、矩陣、線性方程組、特征值與特征向量及二次型.每章節(jié)均配有習題，書末附有習題參考答案及部分考研真題.針對以教學為主的應用型大學特點，

《高等數(shù)學學習指導與技能訓練/高等職業(yè)教育十三五移動學習型規(guī)劃教材》是與教材《高等數(shù)學》配套的學習輔助資料。各章內容由知識點歸納、習題、本章小結、檢測題等組成�！陡叩葦�(shù)學學習指導與技能訓練/高等職業(yè)教育十三五移動學習型規(guī)劃教材》一方面能幫助學生從總體上梳理和把握知識脈絡，明確學習重點和教學基本要求，做到學習起來心中有數(shù)

《數(shù)學實驗：基于MATLAB軟件》主要以MATLAB軟件為實驗平臺，介紹了基本數(shù)學理論的計算機實現(xiàn)，以及基于數(shù)學模型、MATLAB軟件等的實際應用。本教材可用于各高等院校開設的數(shù)學實驗課程。《數(shù)學實驗：基于MATLAB軟件》在介紹數(shù)學實驗基本思想和MATLAB軟件入門知識后，依據(jù)主干課程數(shù)學內容，將數(shù)學方法和程序實現(xiàn)相