該套教材是為醫(yī)學生量身定制的。以醫(yī)學生的自身發(fā)展,專業(yè)發(fā)展和未來科研發(fā)展為主線,進行教材的選材和分冊的體例設計。本教材強調(diào)學生的公共英語整體能力構(gòu)建;強調(diào)學生的文學經(jīng)典素養(yǎng)與醫(yī)學社會化的融入,基于文學名著中的主人公求醫(yī)問藥的實際生活篇章,來設計主課文的選篇和教材體例;為醫(yī)學生的醫(yī)學專業(yè)服務,重點以解剖學,生理學,病理學
"本書分別從全局主題視角和局部主題視角多維度抽取典籍英譯海外評論關注的主題,為適應網(wǎng)絡評論的多語言跨領域環(huán)境,提出基于情感詞典的中英文評論情感分析方法、基于跨領域遷移學習的典籍英譯評論情感分析方法和基于多任務學習的典籍英譯評論細粒度情感分析方法,并完成典籍英譯評論觀點匯總和主題詞云可視化。本書主要面向計算語言學和文本挖
本書從作者自學和教學經(jīng)驗出發(fā),總結(jié)了一套備考雅思寫作的實用方法,對雅思寫作的大作文和小作文都提供了具體詳實的講解,其中有大量范文和點評、解析,希望幫助大家在最短的時間內(nèi)寫出地道的雅思作文。全書共分為七個章節(jié):第一章是雅思寫作必備知識與評分標準解析;第二到四章分別是Task2全文寫作技巧、各種Task2題型文章結(jié)構(gòu)和Ta
漢英詞典的典范,CATTI考評委專家推薦,智慧查閱新體驗
構(gòu)建基于《中國英語能力等級量表》的認知診斷測評與反饋體系
《新時代大學英語視聽說》教材以最新頒布的《大學英語教學指南(2020版)》和《中國英語能力等級量表》為指導,從視、聽、說三個方面加強學生實際語言運用能力,同時也強化讀、寫、譯的能力,培養(yǎng)文化意識和跨文化交際能力!缎聲r代大學英語視聽說》教材共4冊,每冊10個單元。其中第5、10單元是綜合復習單元。每單元的話題緊貼中國文
本教材以POA理論為指導,即以“學習中心”“學用一體”“文化交流”和培養(yǎng)“關鍵能力”為編寫理念,每一章節(jié)均按照“驅(qū)動”“促成”“評價”三個環(huán)節(jié)編寫而成,力求主題及內(nèi)容貼合國際中文教育專業(yè)的核心基礎理論知識。主要內(nèi)容涵蓋以下六個章節(jié):1.Introductiontolanguageandlinguistics(包括對語言