美國學(xué)校體育研究

本教材在內(nèi)容上反映了運(yùn)營管理學(xué)的知識體系和發(fā)展趨勢，并吸收了的成果。部分是體育服務(wù)運(yùn)營管理基礎(chǔ)。第二部分是體育服務(wù)傳遞系統(tǒng)的設(shè)計。第三部分是體育服務(wù)運(yùn)營的管理。第三版修訂補(bǔ)充了體育服務(wù)運(yùn)營管理領(lǐng)域前沿鮮活的小資料，更新了相關(guān)案例，便于師生緊跟時代發(fā)展，增強(qiáng)分析問題，解決問題，活學(xué)活用的能力，更好地學(xué)習(xí)知識，掌握技能。我

本教材根據(jù)《中華人民共和國體育法》《學(xué)校體育工作條例》和教育部最新頒布的《體育與健康》教學(xué)大綱的有關(guān)規(guī)定編寫的。充分體現(xiàn)了體育教學(xué)規(guī)律好大學(xué)體育的發(fā)展趨勢。教材突出規(guī)范、實用、新穎，具有觀念新、內(nèi)容豐富多彩、方法簡便易學(xué)的特色。本教材主要包括體育基礎(chǔ)理論部分三章：體育概論、體育鍛煉的科學(xué)原理與方法、運(yùn)動與健康；實踐部分

來自神秘國度的冒險家維克托受到了女王的委托，來到精靈世界尋找被世人遺忘的精靈之城——傳說那里隱藏著驚人的寶藏。維克托需要穿過各種機(jī)關(guān)、險境，不斷接受挑戰(zhàn)，Z終才能找到傳說中的寶藏。在這一系列的冒險過程中，只有正確解開全部謎題，他才能通過這些關(guān)卡，走到Z后。他需要你的幫助，快來幫他破解謎題吧！記住，書中的每一關(guān)都是一個個

《亞洲潛水者：沉船（潛物志）》囊括：新奇的海洋生物絕美的水下瞬間實用的水?dāng)z技巧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨闇?zhǔn)則融匯優(yōu)質(zhì)的行業(yè)資源專業(yè)的媒體推薦分享獲獎攝影作品潛水安全案例倡導(dǎo)守護(hù)藍(lán)色家園

數(shù)獨(dú)是常見的謎題，是數(shù)字1-9的組合游戲，它形式各異，難度不同，是鍛煉人們邏輯推理能力的頭腦體操。數(shù)獨(dú)看上去并不難，即使是初次接觸數(shù)獨(dú)的讀者，通過簡單的推理也能填出幾個數(shù)字，但要想準(zhǔn)確快速有策略地玩數(shù)獨(dú)，一定的技巧是必要的。縈紫在《一本小小的數(shù)獨(dú)謎題書》享了50個不同類型、不同挑戰(zhàn)難度的數(shù)獨(dú)，通過圖文對照排版的方式，分

《數(shù)獨(dú)小棧：數(shù)獨(dú)高手養(yǎng)成之路》是數(shù)獨(dú)mook圖書之二，該系列已出版的圖書有《數(shù)獨(dú)小棧：一起來玩數(shù)獨(dú)吧》。與一般的數(shù)獨(dú)圖書不一樣的是，本系列圖書更注重題目的多樣性和趣味性。在標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)部分，不僅有四宮、六宮和九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)，還有已知數(shù)構(gòu)成各種符號或漢字的特殊標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)。變形數(shù)獨(dú)部分更是令人大開眼界，包括額外類、宮變形類、大小類

優(yōu)勢轉(zhuǎn)移是本《競技運(yùn)動項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移》的一個核心概念，弄清楚優(yōu)勢轉(zhuǎn)移，《競技運(yùn)動項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移》的邏輯主線便清晰可見。優(yōu)勢轉(zhuǎn)移是經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念，競技項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移客觀存在于競技體育之中，競技項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移總是與一定時期的社會、經(jīng)濟(jì)和競技體育發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制、管理模式及項目自身資源等變量因素相關(guān)。n 《競技運(yùn)動項目優(yōu)勢轉(zhuǎn)移》主

本書共4章，分別從背景與動因、保障與規(guī)訓(xùn)、交流與展示以及輿論與評價等角度對第一屆奧運(yùn)會進(jìn)行了全方位回顧和評價，既有史實層面的勾勒，也有現(xiàn)實意義和歷史價值的探討。1936年，第十一屆奧運(yùn)會在德國柏林召開，作為中國“奧委會”的中華全國體育協(xié)進(jìn)會，受政府委托積極組織體育代表團(tuán)赴德參賽，結(jié)果在比賽獎牌方面卻一無所獲。然而奧運(yùn)賽

本書是近幾年作者課題研究成果的文集，內(nèi)容涵蓋休閑體育政策法規(guī)、休閑體育文化、休閑體育產(chǎn)業(yè)、休閑體育設(shè)施規(guī)劃布局、休閑體育與城市融合發(fā)展、不同人群休閑體育行為特征以及休閑體育組織管理體系等。