本書(shū)整合細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)4門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，刪除驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，精簡(jiǎn)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)問(wèn)題（或案例）為引導(dǎo)的綜合性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。本書(shū)包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細(xì)胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識(shí)別。同時(shí)還包括實(shí)驗(yàn)

本教材系根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》和“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的編寫(xiě)總體原則、要求，以及《醫(yī)用物理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱的基本要求及課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成；其內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)模塊、實(shí)踐模塊和選修模塊，具體分為光學(xué)現(xiàn)象、振動(dòng)和波、氣體和液體、人體的生物電場(chǎng)、原子物理基礎(chǔ)知識(shí)及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)

醫(yī)藥物理學(xué)（英文版）Physics

本書(shū)根據(jù)高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的*教學(xué)大綱及考研大綱編寫(xiě)而成，包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程等知識(shí)。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)建模的思想和方法，緊密聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)專業(yè)課程，精選了許多實(shí)際應(yīng)用案例并配備了相應(yīng)的應(yīng)用習(xí)題，增補(bǔ)并調(diào)整了部分例題與習(xí)題，書(shū)中還融入了數(shù)學(xué)歷史

《中國(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·再生醫(yī)學(xué)研究與轉(zhuǎn)化應(yīng)用》系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外再生醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程，總結(jié)學(xué)科的戰(zhàn)略地位、發(fā)展規(guī)律，前瞻性地分析學(xué)科中長(zhǎng)期趨勢(shì)，凝練出學(xué)科前沿的重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題；同時(shí)，面向國(guó)家和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需求，提煉出復(fù)合我國(guó)國(guó)情的重大戰(zhàn)略研究方向。并在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求和學(xué)科前沿重大科學(xué)技術(shù)

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》是申笑顏等主編的《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)教材.本書(shū)包含函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；常微分方程等共6章內(nèi)容，每一章內(nèi)容均按照原版教材順序進(jìn)行編寫(xiě)，包括教學(xué)內(nèi)容及意義、教學(xué)基本要求、主要知識(shí)歸納與例題分析等部分，對(duì)原版教材中的內(nèi)容進(jìn)行整理剖析，力

本書(shū)是作者在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)教材，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校物理課程的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共6章，包括緒論、實(shí)驗(yàn)誤差及數(shù)據(jù)處理、基本物理實(shí)驗(yàn)、綜合性物理實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性物理實(shí)驗(yàn)、模擬與仿真物理實(shí)驗(yàn)，共38個(gè)實(shí)驗(yàn)。在每個(gè)具體實(shí)驗(yàn)中，包含實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)、思考

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

隨著各種基因測(cè)序技術(shù)的興起以及互聯(lián)網(wǎng)的普及，醫(yī)學(xué)科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的新時(shí)代，生物信息學(xué)在此背景下得到了快速發(fā)展。本書(shū)從醫(yī)學(xué)和分子生物學(xué)角度出發(fā)，通過(guò)案例分析詳細(xì)介紹常用的生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)、基因芯片數(shù)據(jù)、RNA測(cè)序數(shù)據(jù)、單核苷酸多態(tài)SNP數(shù)據(jù)、DNA甲基化數(shù)據(jù)等的處理分析，還包括基因功能

本書(shū)為英文的醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。內(nèi)容簡(jiǎn)潔，為醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，里面含有正文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告及習(xí)題等。