"本書是合法預(yù)期保護理論的代表性著作，最早對合法預(yù)期理論做了系統(tǒng)、全面、深入的研究，范圍不只限于英國，也涉及歐盟、澳大利亞、新西蘭、加拿大的合法預(yù)期理論。本書的核心觀點發(fā)表在《中國社會科學(xué)》，并榮獲第五屆“錢端升法學(xué)研究成果獎”一等獎。本書不局限于合法預(yù)期，而是從更加宏觀的視野，比較分析誠實信用、信賴保護和合法預(yù)期之間

"《HR全程法律指導(dǎo)：企業(yè)人力資源高效管理實操手冊》從人力資源對管理者、員工和公司的影響及人力資源的保障、薪酬、發(fā)展、保護等方面著手，系統(tǒng)地講述了與企業(yè)人力資源的獲取、開發(fā)、激勵、保留等相關(guān)的內(nèi)容。對績效管理進行范例實操和技巧總結(jié)，并給出高效的管理建議，本書是一本實操性非常強的企業(yè)人力資源高效管理指導(dǎo)手冊。人力資源管理

公益型環(huán)評公眾參與，是指公眾基于環(huán)境公益保護而參與到環(huán)境影響評價中的一種制度。這種類型的公眾參與是相較于私益型環(huán)評公眾參與而言的，其中的環(huán)評公眾參與主體不受建設(shè)項目環(huán)境影響評價范圍的限制。環(huán)評實踐中，建設(shè)單位所追求的經(jīng)濟利益與公眾所追求的人身利益和財產(chǎn)利益之間存在著沖突。在建設(shè)單位與公眾進行私人利益博弈過程中，公眾由于

中國法制史源遠(yuǎn)流長。從《法經(jīng)》到《大清律》，中華法系從唐朝起即對日本、朝鮮等東亞國家發(fā)生重大影響。然而，19世紀(jì)下半葉，伴隨著明治維新，日本在步入資本主義社會的同時，其法制也相應(yīng)地走出中華法系而開始西化。而中國則直到20世紀(jì)二三十年代才初步確立近代法律體系。中日兩國法制改革的道路和結(jié)果差異巨大。本書擬通過對中日兩國民法

本書全面介紹國家安全法及相關(guān)法律的基本規(guī)定、基本精神等，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)保守國家秘密法、網(wǎng)絡(luò)安全法、生物安全法、突發(fā)事件應(yīng)對法、反恐怖主義法、反間諜法、數(shù)據(jù)安全法等，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法律武器防范化解重大風(fēng)險的能力，增強依法斗爭本領(lǐng)。本書將國家安全法及相關(guān)法的有關(guān)知識通過重點條文解讀、案例的形式講解，便于

本教材力求闡明刑事訴訟法學(xué)的基礎(chǔ)理論，并使之密切結(jié)合中國刑事司法實踐，反映中國刑事司法立法、改革以及實踐的最新動向。全書全面融入習(xí)近平法治思想，二十大精神，系統(tǒng)闡述了中國刑事訴訟的基本概念、基礎(chǔ)理論以及歷史發(fā)展概況，并介紹了中國刑事訴訟的基本制度與程序。全書分為基礎(chǔ)理論、制度論、普通程序論與特別程序論四個部分，既完整呈

本書深是中國人民大學(xué)出版社“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律叢書”的一種，緊貼高質(zhì)量發(fā)展的主題要求，精選了《科學(xué)技術(shù)進步法》《循環(huán)經(jīng)濟促進法》《長江保護法》《著作權(quán)法》《鄉(xiāng)村振興促進法》《中小企業(yè)促進法》《外商投資法》《預(yù)算法》《反壟斷法》等9部法律進行立法解讀，明確領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容。本書是一部面向廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)

本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材之一，體系上分設(shè)三編，共十四章。第一編為“稅法基本原理”，對稅法體系中的基本范疇、基本原則、法律淵源、稅法要素、國家稅權(quán)、納稅人的權(quán)利以及稅法的產(chǎn)生和發(fā)展等基本內(nèi)容進行了全面的闡述，為研習(xí)稅法提供基礎(chǔ)理論的支撐。第二編為“稅收實體法制度”，將我國現(xiàn)行有效的１８項稅法分為流

在《巴黎協(xié)定》“自下而上”減排模式框架下，第6條碳市場機制的構(gòu)建和運行面臨著諸多挑戰(zhàn)。本研究強調(diào)法治在推進碳市場機制建設(shè)中的重要作用，堅持統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治。首先系統(tǒng)回顧碳市場機制國際法緣起與演進，對《巴黎協(xié)定》第6條的法律規(guī)范進行分析，歸納總結(jié)法律困境。接著，基于產(chǎn)權(quán)理論和碳交易市場實踐，重點探討碳市場機制在

全面依法治國學(xué)習(xí)教程以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平法治思想產(chǎn)生的時代背景、形成過程和思想淵源，介紹了習(xí)近平法治思想的理論體系、邏輯結(jié)構(gòu)和核心要義，總結(jié)了習(xí)近平法治思想的思想特征、重大意義和思維方法，就全面依法治國基本理論和實踐問題從十一個方面展開了深入論述。全面依法治國是“四個全面布局的重要方面，是習(xí)近平中國