本書共分為六章。第一章的主題為聲樂演唱與舞臺表演基礎，分為聲樂演唱與舞臺表演概論、聲樂演唱與舞臺表演的問題探索、聲樂演唱的表現(xiàn)技巧、舞臺表演的情感表達；第二章的主題是中外聲樂史，從中國聲樂史、外國聲樂史兩方面展開論述；第三章的主題是民族唱法研究，共有三節(jié)，分別為民族唱法基礎、民族唱法中的語言、民族唱法的藝術風格；第四章

本書共分為六章。第一章主要介紹中國民間音樂，包括六個部分:民間歌曲、古詩詞音樂、民間舞蹈音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂；第二章介紹官廷音樂，介紹樂舞、音樂機構(gòu)等；第三章主要介紹現(xiàn)代音樂教育史，包括四節(jié)：西方音樂教育史、世界當代音樂教育、20世紀中國音樂教育、新世紀音樂教育走向；第四章為音樂教育概論，包括音樂教學論、

本書共6章，內(nèi)容包括：音樂教育總論、少兒音樂教育具體研究、舞蹈律動與少兒音樂教育、創(chuàng)意舞蹈視角下少兒音樂教師新角色、創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的實踐路徑、創(chuàng)意舞蹈融入少兒音樂教育的現(xiàn)狀與對策。

本書由書法相關文章集結(jié)而成，從書法的基本功，談到書法藝術的傳承和發(fā)展；從書法藝術的美，解讀如何欣賞書法藝術；從弘揚書法精神，談到創(chuàng)新和文化自信；從封建帝王對書法藝術傳承和發(fā)展的推動作用，談到書法既科學又實用的養(yǎng)生特效。接著又從專業(yè)的角度，對如何鑒賞和收藏字畫，在新的形勢下如何經(jīng)營畫廊，以及對字畫的裝裱技術等進行了有理有

本書為學術專著。本書聚售干版畫創(chuàng)作與教學方面的主題，全面目系統(tǒng)地分析了版畫的創(chuàng)作過程與創(chuàng)作技法，在此基礎上，對高校版畫的教學方法與教學策略進行了重點研究。版畫不僅有著悠久的發(fā)展歷史，還憑借其獨特的藝術審美特征和創(chuàng)作技法，在藝術設計實踐中得到了廣泛的應用。本書最后還對版畫創(chuàng)作的具體應用做出了詳細分析，以期讀者能夠重新認識

本書主要是對油畫的藝術風格及創(chuàng)作理念進行了研究，共有七章內(nèi)容。第一章是文藝復興時期油畫藝術風格，主要從三個方面進行論述：分別是文藝復興早期佛羅倫薩畫派、文藝復興三杰、文藝復興晚期威尼斯畫派；第二章是巴洛克藝術油畫藝術風格，主要從四個方面進行了論述，分別是卡拉瓦喬及其作品、貝尼尼及其作品、魯本斯及其作品、委拉斯凱茲及其作

木書共分為五章。第一章主題為現(xiàn)代藝術設計理論概述，分為現(xiàn)代藝術設計理論的起源、現(xiàn)代藝術設計理論的發(fā)展、現(xiàn)代藝術設計理論的多元化特征三節(jié)；第二章的主題是文創(chuàng)設計在中國的發(fā)展，從文創(chuàng)設計的概念、文創(chuàng)設計在中國的發(fā)展、文創(chuàng)設計對文化傳播的重要性三方面展開論述；第三章主題是文創(chuàng)設計的主要內(nèi)容，共有三節(jié)：文創(chuàng)設計的構(gòu)成要素、文創(chuàng)

書畫藝術是我國獨有的藝術瑰寶之一，其獨特的藝術體系、創(chuàng)作形式、精神內(nèi)涵，傳承著中華民族文化的燦爛輝煌。為集中展示新時代書畫藝術人才的最新文藝創(chuàng)作成果，推動各領域書畫藝術，促進地方的文化交流互鑒。為更好地挖掘梳理傳統(tǒng)中華書畫藝術，展現(xiàn)藝術作品的精氣神，凝心聚力，華夏國藝(北京)書畫藝術中心特甄選部分“新時代書畫人才文藝創(chuàng)

本書收錄了蘇扇技藝名家董德紅十多年來不同時期的扇藝系列作品，從材料的取舍到把控，從工藝到整體的美感表達，每一把扇子都傾注了他的專注和熱愛，每一個細節(jié)都經(jīng)過精心的雕琢和打磨。他致力于將每一把扇子變成一件藝術品，通過其中的美和精神追求來傳遞他對扇藝的熱愛。此圖錄按時間順序，以造型、材質(zhì)、長度和折數(shù)為圖注，配以高清加多角度局

《昭仁寺碑》為唐太宗紀念戰(zhàn)死將士而建。其碑楷書四十行，行八十四字。朱子奢撰文，無書人姓名，歷來傳為虞世南書，但眾說紛紜。本書選自長安舊家之陜西近代著名學者黨晴梵先生家舊藏金石碑帖拓本。此拓本較清末拓多數(shù)十字，墨色沉穩(wěn)，并有陜西近代金石家黨晴梵先生題跋多段，當可珍重。