行為醫(yī)學(xué)是一門新興邊緣學(xué)科。它的建立和發(fā)展給整個(gè)醫(yī)學(xué)體系注入了新的活力。學(xué)習(xí)行為醫(yī)學(xué)，有助于利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)、方法和技術(shù)。理解和揭示行為及其與疾病的關(guān)系，開拓新的醫(yī)學(xué)研究和應(yīng)用領(lǐng)域，更好地為人民健康服務(wù)。 本書為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材和全國高等醫(yī)藥院校教材。主要內(nèi)容包括行為醫(yī)學(xué)的基本理論，健康行為

本書主要闡述生物材料學(xué)的基本內(nèi)容及原理，包括天然生物材料的組成單元（生物大分子、生物礦物），人體的基本組織和器官，細(xì)胞與材料作用的過程，各類生物醫(yī)用材料，醫(yī)用材料的生物相容性，以及生物材料檢測(cè)與評(píng)價(jià)等。本書的特點(diǎn)是涉及的面很廣，可供材料科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生選作教材，或供科技人員以

天然免疫，又稱固有免疫（innateimmunity），是宿主抵抗病毒感染的第一道防線，也是激活適應(yīng)性免疫的基礎(chǔ)，在宿主清除病毒的免疫反應(yīng)中具有關(guān)鍵作用。本書對(duì)抗病毒天然免疫這一生物醫(yī)學(xué)的熱點(diǎn)領(lǐng)域的最新研究成果做了比較深入的介紹，包括病毒的感染與復(fù)制，宿主限制因子介導(dǎo)的內(nèi)源性免疫，模式識(shí)別受體介導(dǎo)的抗病毒天然免疫，補(bǔ)體

《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材·醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（第2版）》的主要特點(diǎn)有：一，結(jié)合目前我國微生物感染所致疾病的流行特點(diǎn)，對(duì)常見病原微生物及近年來新現(xiàn)和再現(xiàn)感染性疾病及其病原體進(jìn)行重點(diǎn)介紹，刪除了部分陳舊內(nèi)容。二，在編排形式方面，根據(jù)本學(xué)科的基本要求和教學(xué)規(guī)律，把醫(yī)學(xué)微生物學(xué)分為細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)和真菌學(xué)三篇，在重點(diǎn)介紹

本書共分19個(gè)章節(jié)，主要對(duì)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)作了介紹，具體內(nèi)容包括免疫學(xué)概論、免疫球蛋白、白細(xì)胞分化抗原和黏附分子、抗原提呈細(xì)胞和抗原提呈、抗感染免疫等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

《功能解剖生理學(xué)》是供衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)使用的一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，其內(nèi)容包括系統(tǒng)解剖學(xué)、應(yīng)用解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和生理學(xué)等。全書共分十二章，按傳統(tǒng)的系統(tǒng)解剖學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編排，將組織學(xué)、胚胎學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和生理學(xué)融入到各系統(tǒng)中，并進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)你暯�，將新陳代謝、胚胎學(xué)和應(yīng)用解剖學(xué)按章獨(dú)立分列，保證了其知識(shí)

本教材按126學(xué)時(shí)編寫，共分十二章。其內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞與基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎概要。另附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和彩圖。全書484千字，410幅插圖，其中套(彩)色圖118幅�！度梭w解剖學(xué)基礎(chǔ)(可供中職中專護(hù)理專業(yè)及醫(yī)學(xué)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)用)》內(nèi)容簡(jiǎn)煉

《生理學(xué)基礎(chǔ)（可供中職、中專護(hù)理專業(yè)及醫(yī)學(xué)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)用）》共分緒論、細(xì)胞的基本功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、腎臟的排泄、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖共12章。書后附有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及兩份測(cè)試卷。在全書內(nèi)容編排上，盡量做到圖文并茂，以圖釋文；文字?jǐn)⑹隽η笳Z句精煉，通俗易懂。 本教材

《起搏器100問》以問答形式，闡述了心臟起搏治療的發(fā)展史、起搏器的構(gòu)成和工作原理，并以國內(nèi)外起搏治療指南為基礎(chǔ)，介紹了起搏治療的適應(yīng)證、植入手術(shù)過程、相關(guān)并發(fā)癥的診斷和治療及其注意事項(xiàng)。力求使各級(jí)醫(yī)生、患者及其家屬，能從中了解起搏治療的相關(guān)知識(shí)，使有起搏治療適應(yīng)證的患者能得到及時(shí)的治療，使已接受起搏治療的患者能配合醫(yī)生

本書內(nèi)容涵蓋了微生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，內(nèi)容豐富，系統(tǒng)性強(qiáng)。在注重基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)，在相關(guān)章節(jié)增加了實(shí)踐、應(yīng)用知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，并與學(xué)科發(fā)展前沿技術(shù)息息相通。在教材編排體例上，根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行了很多必要的整合，使內(nèi)容更加緊湊、邏輯性更強(qiáng)，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用的融會(huì)貫通，以及對(duì)學(xué)生科研能力的