對于中華文化與中國文學而言，“止”是一個極為重要的關鍵詞，但并沒有得到足夠的重視�！爸埂钡幕玖x是“停止”，并包含“止”與“不止”的辯證法：艮卦、“文明以止”、“道”等其實都是對“行—止”關系的反思。“止”的引申義為“最高準則”，代表一種典范性：詩之止乎禮義，樂之嘆為觀止，言之止于達意，都用“止”來呈示自身的至上原則。
本書以“構式語法”“語言類型學”“認知入場”“有界—無界”“理想化認知模型”等理論和方法為指導，從“結構、語義、功能類型”“量性特征與量級共現”“標記模式與功能透視”“等級序列與平行關系”“定謂轉換的實現條件與‘的’‘很’的統(tǒng)一功能”“語義表達傾向”等方面對現代漢語中的形容詞謂語句進行了較為全面的探討。
在信息化時代，寫作能力影響員工在職場中的競爭力，是員工在工作中必不可少的一種能力。然而，在職場中很多人知道自己要寫什么，但是不知道如何下筆�！堵殘鰧懽鲝娜腴T到精通》分兩篇介紹職場寫作應當遵循的邏輯和不同種類職場文書的寫作技巧、方法及注意事項，旨在幫助職場人士了解職場寫作的本質和邏輯，全面掌握職場寫作的技巧和方法�！堵殘�
作品簡介：本書采用生理實驗和聲學實驗相結合的方法，以不同言語狀態(tài)（朗讀、復述、自述）下的呼吸為研究對象，揭示出言語呼吸與韻律之間的對應關系。此外，還在更高層面上比較了平靜、言語及歌唱呼吸的異同，探究聲學、生理和心理在不同任務中的協(xié)作關系，從而更深刻地揭示出呼吸在人類發(fā)聲中的重要作用、在更廣闊的領域觀察人類的言語行為，填
作品簡介：本書以語調研究為基礎，結合語音和生理呼吸兩個學科的交叉研究，探求一條言語呼吸研究的有效方法。該課題研究用呼吸的量化來進一步解釋言語任務中語調韻律特征的生理線索，彌補尚屬欠缺的言語呼吸中語調、語義、語法等特征的生理研究，有助于解釋心理和生理在語言表達方面的作用；同時還可以為人工語音合成和語言多模態(tài)合成、言語疾病
《高級華文》是“新絲路華文系列教材”的高級部分，適合已經完成《中級華文》的學習者，以及具備相當水平（詞匯量5500-6000）的漢語學習者使用。本教材突出“華文”特色，力求符合海外華裔學生的認識特點，注重詞匯量的積累擴大與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，注重培養(yǎng)和提高華裔學生的跨文化交際能力，注重將中國傳統(tǒng)文化的學習和詞匯
本書分別從普通話水平測試緒論、聲母訓練、韻母訓練、聲調訓練、音變訓練及綜合訓練對普通話水平測試訓練進行研究及探討。本書體例清晰，章節(jié)結構相似，舉例豐富，且每章都有附錄，列舉了配合學習訓練的資料，其內容與普通話水平測試緊密結合，按照考試需要設計教學形式與內容，能幫助讀者更好地學習訓練普通話。
本書對60個與日常生活有關的漢字進行了解讀，主要包括衣食住行這些方面的漢字。每篇通過小知識或問題引入要解讀的漢字，然后再分析漢字的甲金篆隸字形，建立字形和字義的聯(lián)系。很多字的甲骨文、金文就像一幅簡筆畫，生動地表現了漢字的意思，且有利于小讀者用圖形化的方式記住字形。文末附有與漢字有關的小故事、小知識或是字謎，這些生動有趣
本書對60個與自然界事物或現象有關的漢字進行了解讀，主要包括植物動物、天文地理等方面的漢字。每篇通過小知識或問題引入要解讀的漢字，然后再分析漢字的甲金篆隸字形，建立字形和字義的聯(lián)系。很多字的甲骨文、金文就像一幅簡筆畫，生動地表現了漢字的意思，且有利于小讀者用圖形化的方式記住字形。文末附有與漢字有關的小故事、小知識或是字
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