在我們的社會中，對人才的認(rèn)可在很大程度上取決于理想化的學(xué)業(yè)成就和工作表現(xiàn)。然而，在《思維風(fēng)格》這本書中，心理學(xué)家斯滕伯格卻認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)校和工作場所的智能標(biāo)準(zhǔn)都是基于相互匹配而不是真正的能力。也就是說，“成功”通常是個人和組織思維風(fēng)格兼容的結(jié)果，“失敗”往往是思維風(fēng)格沖突的結(jié)果，而不是缺乏能力。作者結(jié)合從科學(xué)研究到個人軼

張萍（Apple）根據(jù)自己對孩子們的觀察和長期深耕于思維導(dǎo)圖的實踐經(jīng)驗與思考，精心編寫的面向孩童的思維導(dǎo)圖入門級讀物。《給孩子的思維導(dǎo)圖課.實戰(zhàn)篇》從思維導(dǎo)圖的學(xué)科應(yīng)用、能力提升到生活應(yīng)用，都有非常詳盡且易懂的介紹和引導(dǎo)。全書交互性的閱讀體驗，讓家長和孩子可以一起參與思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，并且寓教于樂，幫助孩子們在掌握思維導(dǎo)

張萍（Apple）根據(jù)自己對孩子們的觀察和長期深耕于思維導(dǎo)圖的實踐經(jīng)驗與思考，精心編寫的面向孩童的思維導(dǎo)圖入門級讀物�！督o孩子的思維導(dǎo)圖課.入門篇》從認(rèn)識思維導(dǎo)圖、思維導(dǎo)圖的分類，到思維進階和圖像進階，都給出了非常詳盡且易懂的介紹和引導(dǎo)。全書交互性的閱讀體驗，讓家長和孩子可以一起參與思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，并且寓教于樂，幫助孩

人們樂于接受別人接受的觀點，而不是停下來思考是否有理由支持該觀點。所謂批判性思維，就是對世俗的標(biāo)準(zhǔn)思維進行改善，合理的、反思性的思維。批判性思維理論上說起來很復(fù)雜，但執(zhí)行起來其實并不困難，只需要人們關(guān)注自己的思維過程，不斷對其進行反省和調(diào)整。本書帶領(lǐng)讀者從成長、情緒、交際、生活、職場、管理、銷售和談判等多個方面認(rèn)識批判

本書通過40多位思維導(dǎo)圖師的親身經(jīng)歷，從“內(nèi)容＋實戰(zhàn)＋案例”三條線，幫助讀者從零開始學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，成為思維導(dǎo)圖制作高手！ 第一條是內(nèi)容線，本書分別從學(xué)習(xí)運用、工作運用、生活管理、思維規(guī)劃、親情教育和個人成長這6個專題，分別進行全方位解讀，做到一書精通導(dǎo)圖！ 第二條是實戰(zhàn)線，本書從44位思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師和講師的經(jīng)驗

創(chuàng)意思維的力量正在一點一點獲得人們的認(rèn)可。想要在當(dāng)今時代跟上節(jié)奏，應(yīng)對環(huán)境的多變性與不確定性，就要有源源不斷的新想法、新角度與解決方案。 本書的全部關(guān)注點在于，讓你用不同的方式思考。在這期間，我會請你完成不同的思考任務(wù)。書中的方法、練習(xí)和工具會帶你離開舒適區(qū)，幫你戰(zhàn)勝偏見，進行清晰且富有創(chuàng)造性的思考。 準(zhǔn)備好開始了

基于投資母國的影響因素研究表明：中國經(jīng)濟快速發(fā)展過程中石油供給缺口越來越大，石油企業(yè)實力的增強使中國對外石油投資規(guī)模不斷加大。中國的經(jīng)濟環(huán)境、國內(nèi)石油供給和石油價格對于中國對外石油投資合作有著顯著的影響，而產(chǎn)業(yè)環(huán)境和國內(nèi)石油需求對于中國石油企業(yè)對外投資的影響不顯著，由于中國龐大的市場容量、企業(yè)規(guī)模、資本的逐利性，以及投

本書是大學(xué)通識教育教材。本書分為三編：批判性思維基礎(chǔ)、批判性思維與科學(xué)研究、批判性思維與情報意識。主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論，批判性思維的特點與作用，斷言、定義與批判性閱讀、論證與推理，批判性寫作，批判性思維與知識創(chuàng)造，科學(xué)與研究的結(jié)構(gòu)，科學(xué)選題與開題報告，科學(xué)閱讀與文獻綜述，科學(xué)論文寫作，情報與情報活動，公開情報源，情報的分

本書是將教與學(xué)、線上與線下、理論與實踐、基礎(chǔ)與前沿融為一體的新型混合式創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)教材，是首屆國家精品在線開放課程“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”內(nèi)容的深化與拓展，以作者原創(chuàng)的“一條主線、兩套方法、內(nèi)外結(jié)合、先易后難”創(chuàng)新思維訓(xùn)練體系為核心，詳細介紹了創(chuàng)新思維訓(xùn)練的理論、原則、方法、案例和教學(xué)設(shè)計，是作者學(xué)養(yǎng)與實踐的結(jié)晶。本書包括課程

本書向讀者介紹了幾種重要的深度思維方法，其最主要的目的就是幫助讀者發(fā)掘出頭腦中的資源，使大家掌握開啟智慧的鑰匙。同時，也為讀者打開了洞察世界的窗口，每一種思維方法向讀者提供了一種思考問題的方式和角度，而各種思維本身又是相互交融、相互滲透的，在運用聯(lián)想思維的同時，必然會伴隨著形象思維，在運用逆向思維的時候，又會受到辯證思