《高職德育研究》一書是作者基于多年的教學實踐、理論研究與現(xiàn)實思考而成。全書分四個部分：第一章內(nèi)容從高職德育面臨的最大挑戰(zhàn)——多元文化時代背景出發(fā)來觀察高職德育面臨的問題；第二章內(nèi)容探討了高職核心價值觀與高職德育的關(guān)系問題；第三章內(nèi)容從高職德育的現(xiàn)狀出發(fā)進行調(diào)查與問題分析，重點探討了高職德育教學生活化的問題；第四章內(nèi)容基

順德啟智學校基于開展智障教育專業(yè)探索20年，已經(jīng)完成智障兒童人性化課程教材、智障兒童生活育人教材，此次將智障兒童教育延展到家庭，真正實現(xiàn)智障兒童的全程體驗教育。課程目標分為三個階段，本書為第一階段（低）：以人基本的生理感受為線索，目標的選取主要是人維持生存的本能反應(yīng)以及成為一個社會人最基本的忍耐和表達的服從、互動的反應(yīng)

順德啟智學校基于開展智障教育專業(yè)探索20年，已經(jīng)完成智障兒童人性化課程教材、智障兒童生活育人教材，此次將智障兒童教育延展到家庭，真正實現(xiàn)智障兒童的全程體驗教育。課程目標分為三個階段，本書為第二階段（中）：以家居生活作息、個人衛(wèi)生、飲食、個人整理共15個生活活動為教育內(nèi)容，從生活關(guān)系的把握和生活技能的掌握兩個維度，完成1

順德啟智學�；�于開展智障教育專業(yè)探索20年，已經(jīng)完成智障兒童人性化課程教材、智障兒童生活育人教材，此次將智障兒童教育延展到家庭，真正實現(xiàn)智障兒童的全程體驗教育。課程目標分為三個階段，本書為第三階段（高）：以家居勞動、居家休閑、出行共16個生活活動為教育內(nèi)容，完成244個目標。本書適合特殊教育及康復(fù)機構(gòu)從業(yè)人員、智障兒童

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)人口占我國總?cè)丝诘?0%以上，農(nóng)民問題是事關(guān)我國全局的大問題�，F(xiàn)在，農(nóng)民成為社會建設(shè)的主力軍，農(nóng)民素質(zhì)的高低將影響社會發(fā)展的速度和質(zhì)量。沒有農(nóng)民科學文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型農(nóng)民，我國的社會建設(shè)特別是新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本的支撐�？梢姡�農(nóng)民的素質(zhì)問題不是一個簡單的問題，是一個集思

家庭教育是很早期的教育，也是對兒童影響很深的教育。德國有名教育家，幼兒園運動的創(chuàng)始人福祿培爾曾說過：“國家的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中。”可見，家長（主要是父母）以及由家長所進行的家庭教育在社會發(fā)展中具有的不可估量的作用。家庭教育的質(zhì)量有賴于許多因素，但是一本好教材可以為良好的家庭教育提供理

本書采用案例寫作的手法，結(jié)合作者自己教育和咨詢的實踐，關(guān)注身邊孩子的成長問題和家長的教育困惑，讀懂孩子，也讀懂家長。書中案例來源于現(xiàn)實，剖析原因，尋找對策，更引導(dǎo)家長從思想理念上提升與優(yōu)化，給家長的個體困惑和普遍問題都指出了可操作的方法。

本書剖析靠前高職院校校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)現(xiàn)狀，結(jié)合靠前外優(yōu)選的實訓(xùn)基地管理理念，分別從優(yōu)化管理機制、運用“互聯(lián)網(wǎng)”思維，構(gòu)建實訓(xùn)智能管理、利用動態(tài)管理、開放管理及可視化管理等現(xiàn)代化信息技術(shù)提高管理效率、引入現(xiàn)代企業(yè)8s管理理念、制定適用于企業(yè)人才的聘用制度及創(chuàng)建企業(yè)訪問工程師流動站等幾個方面給出了高職院校校內(nèi)實訓(xùn)基地管理存

內(nèi)容簡介目前一個很普遍的現(xiàn)象是：孩子的玩具越來越多，父母陪伴孩子的時間卻越來越少。很多父母以為，只要給孩子買足夠多的玩具，孩子就能玩得很快樂，自己只需在一旁看護就夠了。殊不知，這種“陪伴方式”，人雖在，心卻已疏遠。其實，比起玩什么，父母的陪伴更重要。對3—6歲的孩子而言，父母的“用心”陪伴勝過任何一件玩具，孩子真正看重

為什么長大了的我們不能好好愛自己、愛他人，有一顆溫暖強大的心？心理學研究證明，如果孩子小時候沒有被看見、傾聽，全然得到過父母的愛及呵護，長大后也很難擁有自愛和愛人之心。本書作者佐佐木正美先生是有著45年臨床經(jīng)驗的兒童精神科醫(yī)生，他將全然地滿足孩子的需求，看見、傾聽孩子的心聲，給予他們無條件的愛，作為重中之重來闡述。早期