《醫(yī)學化學實驗》由五個章節(jié)和附錄組成：第一章為化學實驗基本知識；第二章為化學實驗常用儀器；第三章為化學實驗基本操作；第四章為基礎性、綜合性實驗，選編了45個實驗；第五章為設計性實驗，選編了12個設計性實驗；最后為附錄部分。教材中的部分實驗編人了英文閱讀資料。《醫(yī)學化學實驗》打破化學二級學科的界限，將以往分割的無機化學、

《醫(yī)用物理學（第2版）》是在前一版的基礎上結合目前學生特點、融匯多年教學經驗、汲取先進教學理念編寫而成的。內容包括剛體力學基礎、物體的彈性，流體力學基礎，振動與波、聲、超聲和超聲成像，氣體分子動理論，液體的表面現象，靜電場，直流電，恒定磁場，電磁感應、電磁場和電磁波，波動光學，幾何光學，狹義相對論基礎，量子物理基礎，激

生物膜與疾病、代謝性疾病、代謝綜合征與胰島素抵抗、血管內皮細胞與疾病、急性肺損傷、全身炎癥反應綜合征、多器官功能障礙綜合征、前列腺素與疾病、基因突變與疾病、衰老、造血干細胞的基礎與臨床、腫瘤的治療、高壓氧療與氧中毒、腦死亡等內容。本教材在內容的編寫上遵循人體器官系統(tǒng)的生理學教學規(guī)律，緊密結合臨床變化，理論聯系實際，旨在

《組織學技術的理論與實踐（第6版）》幾乎涵蓋了所有組織病理技術；既包含傳統(tǒng)的常規(guī)組織病理技術，如組織處理、固定、切片和HE染色等，也注重新技術的介紹，如組織芯片和激光微切割等，同時還介紹了實驗室安全和管理。《組織學技術的理論與實踐（第6版）》詳簡結合，圖文并茂，理論與實踐緊密聯系，新老技術相互輝映。對于病理技術人員、病

《人體解剖學彩色圖譜（第2版）》共分五大部分，包括運動系統(tǒng)、內臟學（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)）、脈管系統(tǒng)、感覺器官和神經內分泌系統(tǒng)。這部圖譜除系統(tǒng)地展示人體的形態(tài)結構外，還詳細地揭示了人體重要部位結構間的毗鄰關系，使人體的復雜結構一目了然。全書名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的“人體解剖學名詞”

全書共分四章，包括基礎化學實驗基礎知識與基本操作、經典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在內容上重點放在加強基本操作和基本技能的訓練，掌握基礎知識是，注重培養(yǎng)學生獨立思考和獨力工作能力，加強啟發(fā)性。書中對實驗的基本原理作了綱要提示，每個實驗內容后都附有注意事項和思考題，便于學生在預習和實驗時聯系理論進行思考。為了便于

《病原生物與免疫學基礎》內容分為三個部分，分別是免疫學基礎、病原生物學以及實訓指導�！恫≡�生物與免疫學基礎》根據最新教學改革要求和理念，結合我國高職教育發(fā)展的特點，根據相關教學大綱和執(zhí)業(yè)考試大綱的要求編寫而成�！恫≡�生物與免疫學基礎》內容系統(tǒng)、全面，詳略得當，圖表豐富，體現“工學結合”、“工作過程導向”的思路，書中增加

健康的心理是職業(yè)技術院校學生順利完成學業(yè)，解決各種學習、生活問題和獲取最大發(fā)展的保障�！堵殬I(yè)技術院校學生心理健康教育概論》以提高職業(yè)技術院校學生的心理素質為基本出發(fā)點，運用心理學的基本原理，結合一定的真實案例，為學生普及心理健康知識，幫助其認識自我、開發(fā)潛能，從而幫助他們解決成長過程中遇到的各種困惑及問題。教材在編寫上

《醫(yī)學物理學實驗教程》是在以前實驗教材基礎上，參照國內兄弟院校的經驗以及我們多年的實驗教學與改革經驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數據處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量。《醫(yī)學物理學實驗教程》可作為高等

生理學是研究生命活動發(fā)生及其調控規(guī)律的科學。《人體生理學（第2版）》以器官生理學為主線，在按系統(tǒng)闡述循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、感官、中樞神經和內分泌系統(tǒng)的核心知識的基礎上，適當地探討了某些生命活動的細胞分子機制。為推進教育全球化和課程國際化，《人體生理學（第2版）》采用中英文雙語編寫，既提供簡明扼要的生理學核心知識，又幫