本書探討了各種情境下的理性選擇行為：與誰共度余生（確定狀態(tài)下的選擇）；是否接受一次死亡率為25%的手術，在面臨恐怖襲擊之虞時是否搭乘飛機（不確定狀態(tài)下的選擇，前者概率已知，后者概率未知）；以何種形式管理個人財產（特殊情形的不確定狀態(tài)，涉及金錢）；一個國家在得知其他國家同樣躊躇于是否擴張核能力時，它自己該作何選擇（戰(zhàn)略選
《組織行為學》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的人力資源管理類課程規(guī)劃教材之一。本教材是為了讓企業(yè)管理者和相關專業(yè)學生，特別是人力資源管理專業(yè)及相關專業(yè)學生學習和掌握相關理論和概念，了解本學科最新發(fā)展趨勢，掌握本學科基本操作技能而編寫的。在本教材的編寫過程中，我們按照高職高專學生教學要求及教材編寫理念，精心設計教學大
《華章經典·管理：工業(yè)管理與一般管理（珍藏版）》是一部劃時代著作，它第一次明確提出了管理的概念，使獨立的管理職能和普及的管理教育從此成為可能。最重要的是，法約爾在這本經典著作里貢獻了14項管理原則和5項管理要素，成為后世管理實踐和管理教育的基本邏輯。如今很多人認為，現代管理中的大部分理論，仍然是法約爾理論中某一部分的重
《工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·高職高專計算機系列：辦公自動化設備的使用與維護（第3版）》根據高等職業(yè)教育的教學特點和相關技術的發(fā)展趨勢，詳細介紹了辦公自動化設備的相關知識和技術。主要內容包括辦公自動化簡介、計算機及其常用外部設備、通信設備與信息傳輸設備、復印與復制設備、影像設備、投影設備、其他辦公設備等�！豆I(yè)和信息
《工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·高職高專計算機系列：管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目式教程（第3版）》優(yōu)選了兩個教學項目和27個項目開發(fā)任務，以開發(fā)真實的管理信息系統(tǒng)為主線重構課程教學內容，在真實工作環(huán)境中分析管理信息系統(tǒng)開發(fā)的原理與方法，采用“項目導向、任務驅動”的方法訓練技能與講解知識，適用于理論實踐一體化教學。每個教學單元都
《現代管理系列教材：東西方管理思想史（第2版）》是比較系統(tǒng)、完整地介紹東西方管理思想發(fā)展過程的教科書�！冬F代管理系列教材：東西方管理思想史（第2版）》以歷史年代為主線，對影響比較大的東西方管理思想，代表人物前觀點、主張進行系統(tǒng)介紹，以使學習、研究管理及管理思想的人們能夠從整體上把握世界主流管理思想體系，達到精通管理之目
百年管理，璀璨奪目，集百年之精粹，帶給您一個百年的啟迪。本書按照百年管理的發(fā)展階段，依序劃分為“混沌之初：早期管理的萌芽”、“世紀曙光：科學管理的啟航”、“人性光輝：行為科學的興起”、“爭奇斗艷：現代管理的繁榮”四大篇章，全書資料翔實、筆調活潑，并穿插了經過精心挑選的圖片，系統(tǒng)全面地介紹了從遠古文明時期管理先哲的思想
《領導者決定未來：未來領導者必需的十大新領導技能》以預測未來十年可能影響領導者的外部力量為出發(fā)點，通過對未來的展望，總結出了未來領導者必需的十大領導技能。每一章詳細論述一項技能。《領導者決定未來：未來領導者必需的十大新領導技能》將為讀者提供未來視角和實用工具，旨在幫助領導者更好地認識周圍各種復雜的外部環(huán)境，在組織中實現
每個人都生活在人群中，工作、學習、娛樂都要與別人接觸、交往。怎樣對待他人，是性格表現的最常見的方面。在對待他人的態(tài)度中，一個核心的問題是個人對集體的態(tài)度，因為在我們的國家里，任何人都處于一定的集體中。一個熱愛集體的人，他會對集體中的其他個體也表現友愛、關切和尊重；而一個對待別人冷漠、傲慢的人，也難以真正熱愛集體�？梢�
本書全面闡述管理活動的基本規(guī)律和最新理論，分為導論、管理的一般領域、計劃、組織、領導、控制等六篇共二十二章。本書編寫的基本思想是向讀者系統(tǒng)全面地介紹各種管理理論；幫助讀者了解管理的基本概念及管理的一般性知識；樹立管理意識、形成管理思維；理解管理活動的共同規(guī)律。 本書可作為高等學校管理專業(yè)的本科生、碩士生的教材，同時也可
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