本書通過對著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家楊立青三個不同時期的代表性音樂作品的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、特點進行全面研究，在作品詳細分析的基礎(chǔ)上概括楊立青音樂創(chuàng)作中重要的特征、技術(shù)與理念。從而勾勒出三個時期在音樂創(chuàng)作技術(shù)語言上的發(fā)展軌跡與關(guān)聯(lián)性。在此基礎(chǔ)上，通過對楊立青音樂創(chuàng)作的研究也可反映出我國音樂界三十多年以來創(chuàng)作發(fā)展的

《管樂隊標(biāo)準(zhǔn)化熱身訓(xùn)練教程》共15冊，分為期13冊：長笛、雙簧管、大管、單簧管、中音薩克斯、次中音薩克斯、上低音薩克斯、小號、圓號、長號、上低音號（低音譜號）、大號、低音單簧管，打擊樂與總譜第二期出版。

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基礎(chǔ)樂理

兒歌彈唱是小學(xué)音樂教師教學(xué)中常常用到的基本技能。作為一名小學(xué)音樂教師，需要有較強的兒歌彈唱能力，才能更好地適應(yīng)教學(xué)工作的需要。 《小學(xué)兒歌彈唱教程》通過彈唱知識的講解，以音階、琶音練習(xí)，兒歌實例講解，正譜配奏兒歌曲選，無伴奏兒歌曲選等內(nèi)容學(xué)習(xí)，旨在迅速提高音樂教育專業(yè)、藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的兒歌配奏、彈唱能力。本教材集知

本書以北宋雅樂的樂論作為研究對象，屬于斷代史研究，關(guān)注北宋的禮樂文化。具體內(nèi)容包括，一、北宋雅樂樂論文獻的撰述類型與史料價值；二、北宋雅樂樂論現(xiàn)象之特殊性；三、北宋雅樂樂論之主導(dǎo)觀念及其現(xiàn)實影響。通過三方面的研究，著作旨在說明，雅樂在北宋是如何被認(rèn)知、思考，以及如何影響社會音樂文化生活的。

本書共六章，內(nèi)容包括：音樂與藝術(shù)、中國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的構(gòu)成、江西音樂藝術(shù)風(fēng)格、陜西音樂藝術(shù)風(fēng)格、蘇州音樂藝術(shù)風(fēng)格、苗族音樂風(fēng)格研究。

《鋼琴基礎(chǔ)教程》為高等院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)教材。根據(jù)國家課改精神和高等院校學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的需要，為更好地體現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的特色，《鋼琴基礎(chǔ)教程》以發(fā)揮專業(yè)特點為原則，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的綜合音樂素養(yǎng)為目的。