生活體驗(yàn)式教學(xué)理念的建立，促進(jìn)了教學(xué)方式的變遷，推進(jìn)了新課程中提出的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三維目標(biāo)的達(dá)成。本研究基于對(duì)體驗(yàn)以及生活體驗(yàn)式教學(xué)的理論探索，對(duì)其在聲樂(lè)教學(xué)中的價(jià)值、意義以及實(shí)踐方式進(jìn)行探究。筆者在聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用生活體驗(yàn)式聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與數(shù)據(jù)分析所得出的結(jié)論，對(duì)在師范大學(xué)

本書旨在為讀者提供通過(guò)對(duì)藝術(shù)批評(píng)的歷史體驗(yàn)而理解藝術(shù)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全書共十四章；分別講述古希臘羅馬的藝術(shù)批評(píng)、中世紀(jì)的藝術(shù)批評(píng)、尤其是中世紀(jì)末意大利的藝術(shù)批評(píng)；意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)批評(píng)；以及意大利和法國(guó)主導(dǎo)的巴洛克時(shí)期的藝術(shù)批評(píng)。并討論新古典主義藝術(shù)批評(píng)和浪漫主義藝術(shù)批評(píng)的起源。

本書結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，圍繞與藝術(shù)類專業(yè)知識(shí)相關(guān)的主題為中心組織教學(xué)材料，共設(shè)置6個(gè)單元，涉及中國(guó)山水畫、中國(guó)書法、素描、音樂(lè)流派等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，雖然秉承大學(xué)英語(yǔ)綜合教程的經(jīng)典構(gòu)架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各單元內(nèi)各部分素材的選擇更貼近藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，更符合藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的要

本書在第一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，圍繞與藝術(shù)類專業(yè)知識(shí)相關(guān)的主題為中心組織教學(xué)材料，共設(shè)置6個(gè)單元，涉及中國(guó)山水畫、中國(guó)書法、素描、音樂(lè)流派等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，雖然秉承大學(xué)英語(yǔ)綜合教程的經(jīng)典構(gòu)架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各單元內(nèi)各部分素材的選擇更貼近藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，更符合

本書圍繞與藝術(shù)類專業(yè)知識(shí)相關(guān)的主題為中心組織教學(xué)材料，共設(shè)置6個(gè)單元，涉及中國(guó)山水畫、中國(guó)書法、素描、音樂(lè)流派等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，雖然秉承大學(xué)英語(yǔ)綜合教程的經(jīng)典構(gòu)架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各單元內(nèi)各部分素材的選擇更貼近藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，更符合藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的要求，更利于教師針對(duì)藝術(shù)類

本書圍繞與藝術(shù)類專業(yè)知識(shí)相關(guān)的主題為中心組織教學(xué)材料，共設(shè)置6個(gè)單元，涉及中國(guó)山水畫、中國(guó)書法、素描、音樂(lè)流派等內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，雖然秉承大學(xué)英語(yǔ)綜合教程的經(jīng)典構(gòu)架，如Text、Grammar、Writing等部分，但各單元內(nèi)各部分素材的選擇更貼近藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，更符合藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的要求，更利于教師針對(duì)藝術(shù)類

本書是合唱指揮理論與技能訓(xùn)練研究方向的著作，本書從合唱藝術(shù)基礎(chǔ)理論介紹入手，針對(duì)合唱藝術(shù)的典型特征、合唱藝術(shù)的表演形式與類型、合唱藝術(shù)的聲音要求與隊(duì)形、合唱藝術(shù)的社會(huì)功能進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)水音樂(lè)的處理技巧、合唱指揮的基本知識(shí)做了一定的介紹；還剖析了合唱指揮的技能、合唱指揮的要求、合唱團(tuán)的組織與管理等內(nèi)容；旨在摸索出

本書主要的任務(wù)是收集、整理、研究山東的民間美術(shù)。是作者對(duì)山東的民間美術(shù)的了解通過(guò)本書做了主要的記述，后期工作又轉(zhuǎn)到了山東省美術(shù)館，繼續(xù)對(duì)山東省的民間美術(shù)進(jìn)行收集、整理、研究和展覽。曾在北京、上海、香港等地籌辦了多次大型的民間美術(shù)展覽，在全國(guó)形成了影響。退休以后，鮑家虎把興趣轉(zhuǎn)到繪畫，用國(guó)畫的這個(gè)形式表現(xiàn)民間美術(shù)，使自己

本書為作者拍攝中國(guó)新疆木壘地區(qū)的攝影作品，共200多幅。書稿主題積極向上，圖文相得益彰，不僅展現(xiàn)了木壘的自然風(fēng)光，而且細(xì)致記錄了此地的人文風(fēng)情，從中可以感受到作者對(duì)歷史、對(duì)生命的深沉思考以及對(duì)哈薩克族人的深厚感情，此書的出版對(duì)宣傳新疆有積極作用。作者用詞考究、文字耐讀、語(yǔ)言優(yōu)美，作品既頗具閱讀性，所表達(dá)的主題也能夠引發(fā)

本書稿是肖建平先生歷年創(chuàng)作的書法精品的結(jié)集，集中展示了其書法創(chuàng)作的基本面貌和風(fēng)格變化。書中收錄的書法作品涉及篆、隸、行、草、楷等書體，內(nèi)容為古今名言名篇，表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情；這些作品形制多樣，有立軸、扇面、對(duì)聯(lián)、冊(cè)頁(yè)等。書稿展現(xiàn)其多年勤學(xué)苦練的成果及書法生涯中的藝術(shù)感悟，在同一書家筆下，呈現(xiàn)了不同書體的藝術(shù)