本書共五章，圍繞聲樂演唱概述、聲樂演唱的主要器官及其運(yùn)用、聲樂演唱訓(xùn)練與實(shí)踐、聲樂教學(xué)基本理論以及聲樂教師教學(xué)素養(yǎng)研究進(jìn)行闡述。具體包含呼吸器官及運(yùn)用、演唱心理的訓(xùn)練與實(shí)踐、聲樂教學(xué)內(nèi)容與方法等內(nèi)容。

本書以民間舞蹈為基底，以民間舞蹈藝術(shù)傳承為導(dǎo)向，對(duì)中國民間舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展問題展開論述，介紹了中國民間舞蹈的概述，來引導(dǎo)讀者對(duì)中國民間舞蹈有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)；詳細(xì)介紹了中國民間舞各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r，讓讀者對(duì)中國民間舞的發(fā)展有一個(gè)清晰的了解；介紹了現(xiàn)代舞對(duì)中國民間舞的影響，試圖厘清中國民間舞傳承與現(xiàn)代發(fā)展之間的關(guān)系

本書以鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)為研究基礎(chǔ)，對(duì)鋼琴基礎(chǔ)演奏技巧的教學(xué)和訓(xùn)練展開論述，對(duì)鋼琴與樂理基礎(chǔ)知識(shí)作出了概述，引導(dǎo)讀者對(duì)鋼琴、樂理知識(shí)、鋼琴演奏、鋼琴選購和養(yǎng)護(hù)有一個(gè)基本的了解，詳細(xì)介紹了鋼琴基礎(chǔ)奏法練習(xí)，試圖厘清鋼琴基礎(chǔ)奏法及其練習(xí)與鋼琴演奏及其教學(xué)間的關(guān)系。

本書共六章，內(nèi)容包括：聲樂藝術(shù)的常識(shí)與基礎(chǔ)、中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展軌跡、中國聲樂藝術(shù)的相關(guān)闡釋、中國聲樂藝術(shù)的多元化研究、中國聲樂藝術(shù)中的歌劇表演、中國高校聲樂藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索。

本書共五章，第一章為音樂教育概述，介紹音樂教育的內(nèi)涵、性質(zhì)和特征等內(nèi)容；第二章為高校音樂教育的理論基礎(chǔ)，介紹高校音樂教育的基本內(nèi)容、特點(diǎn)等；第三章為高校音樂教育內(nèi)容與方式的革新；第四章為高校音樂教育的創(chuàng)新發(fā)展；第五章為高校音樂教師的素質(zhì)培養(yǎng)。

本書運(yùn)用調(diào)研法、文獻(xiàn)法等多種科研手段，查閱大量俄羅斯交響樂總譜及有關(guān)文獻(xiàn)，從探索與梳理19世紀(jì)到20世紀(jì)俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展入手，綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代作曲技巧分析俄羅斯交響音樂作品的背景、手法、特點(diǎn)、意義，不僅能綜合反映俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程，也能為更好地理解與把握俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的技術(shù)特點(diǎn)提供幫助。

在中國女性繪畫史上，文俶是一座豐碑。她出身書畫世家，玄祖文征明是文壇大家，父親文從簡(jiǎn)也是著名書法家、畫家。家學(xué)熏陶之下，文俶擅畫、愛畫，卻受困于閨閣，只能以花鳥草蟲自娛，但也在花鳥草蟲的磨練中畫出了一種男子無法企及的氣韻�！扒逅拇蠹摇敝�一王文治評(píng)文俶，“在明賢之外，另有一種風(fēng)韻”，“雖老畫師深于畫理者不能到也”。 文

本書講述了在大白熊治治的耐心陪伴下，小熊貓郁郁逐漸走出抑郁的故事。 每個(gè)人的心里都藏著一顆抑郁的種子。

《配色訓(xùn)練（上）提高色彩的搭配力和情感力》： 本書《配色訓(xùn)練（上）提高色彩的搭配力和情感力》與套裝書下冊(cè)《配色訓(xùn)練（下）提高色彩的技巧力和創(chuàng)意力》總共包括140個(gè)訓(xùn)練主題，涉及400多個(gè)案例。包含平面設(shè)計(jì)、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)廣告、卡片、插畫、UI、雜志封面、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多種不同造型，題材也涉及公益、環(huán)保、健康、藝術(shù)、展覽、新年、

作者在實(shí)際教學(xué)工作中積累資料，結(jié)合其承擔(dān)的研究項(xiàng)目成果，以自己的視角重新梳理了中外設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程。本書通論自古至今中外設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程，著重提煉了各個(gè)時(shí)代的典范作品進(jìn)行深入分析，選擇精當(dāng)，文獻(xiàn)豐富，引證有據(jù)，視覺新銳，精煉精純，富有新意，而且將建筑和園藝巧妙融匯，合而為一。全書分為上下兩編，上編為中國部分，從原始