團隊創(chuàng)新的跟蹤研究
本書是高職高�！笆濉泵貢鴮I(yè)規(guī)劃教材。講述文書處理與檔案管理。
《組織行為學/高等學校規(guī)劃教材》是在參考了眾多的中文外文獻的基礎上，結合了多年的教學經(jīng)驗和研究成果編寫而成。與其他同類教材相比，《組織行為學/高等學校規(guī)劃教材》具有一些鮮明的特色，即以對現(xiàn)實社會組織管理方式的介紹為出發(fā)點，以對讀者今后工作適用性程度為設計主線，輔以案例與練習，在盡可能體現(xiàn)組織行為學最新研究成果的同時，采
《辦公室事務管理》根據(jù)近年來秘書辦公室管理工作的需要，圍繞秘書在辦公室事務管理方方面面的工作展開論述，匯集了秘書的基礎工作，即辦公室事務管理的基本內容。全書包括緒論、辦公室環(huán)境、常規(guī)辦公室工作、辦公用品管理、辦公效率及時間管理、辦公室信息資源管理和檔案管理等。
當今社會，會議作為一種集中人的智力來討論議題的活動形式已隨處可見，而且開會議題在現(xiàn)代企事業(yè)單位的發(fā)展中顯得越來越重要�！稌h實務》首先對會議進行了總的介紹，然后逐步、逐項地進行詳細的闡述，以會前、會中、會后的順序講述了會議中復雜的會務工作，又對會議的主持人、與會人員的工作事項進行了詳細的分析、介紹。
《管理信息系統(tǒng)習題解答與實驗指導》是《現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)》的配套教材，旨在幫助讀者更好地學習和掌握管理信息系統(tǒng)的基本概念和基本原理，鞏固已學到的知識要點，拓展解題思路，并通過相應的實驗環(huán)節(jié)，將所學的知識運用到解決實際問題中去，增強獨立動手解決具體問題的能力。全書分為四部分：第一部分為基本內容與練習題，在簡要介紹教材內容的
張昊民、李倩倩編著的《管理溝通(第2版世紀高教工商管理系列教材)》對管理溝通涉及的理論知識都有著較為扼要的闡述，內容詳實，文辭精煉，深入淺出，便于讀者理解、掌握。書中集合了國內外各種案例，也包含了管理溝通小故事、寓言、小游戲和各種管理溝通知識鏈接、實用工具等，具有極強的可讀性和啟發(fā)性。
管理基礎
《為官之誡》從發(fā)展、改革、文化、信仰、官德、學習、用人、功名八個方面入手，著重闡述了領導者在人生、事業(yè)中應努力避免的問題和應積極追尋的方向，是對領導者如何提高領導能力、強化領導魅力、加強自身修養(yǎng)、造福社會民眾的真誠告誡。 通過閱讀本書，領導干部將更加清醒地認識到廉潔自律、勤政為民的緊迫性，并切實感悟實干興邦、勇于擔當
公務員《申論》考試考核的是考生的閱讀理解能力、分析概括能力、解決問題的能力和文字表達能力，針對這一點，作者在研究《申論》考試規(guī)律和總結教學經(jīng)驗的基礎上，對歷年《申論》考題進行了認真研究，撰寫了本書。本書對《申論》概括題、分析題和議論文寫作的技巧做了較為詳盡的闡述，同時加強了實戰(zhàn)演練，在闡述每一種方法后，都運用實例加以說
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