《批判性媒體素養(yǎng)指南:媒體參與和教育變革》為媒介文化領(lǐng)域的一部方法論著作,旨在為教育工作者和教學(xué)計劃提供應(yīng)對新媒介的理論框架和實際案例。本書首先從媒介理論角度闡述媒體文化研究的發(fā)展和相關(guān)思想演進(jìn)過程,包括從法蘭克福學(xué)派到如今有關(guān)信息和權(quán)力的交叉理論。通過將表征政治與批判教育學(xué)相聯(lián)系,兩位作者為理論化的教育和信息通信技術(shù)
基于質(zhì)量元數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)科技信息資源質(zhì)量評估研究前言隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)科技信息資源成為向公眾普及科學(xué)技術(shù)、獲取科技信息、掌握科技成果最便捷的科技資源來源之一,在科技信息傳播中發(fā)揮著重要的作用。但同時,網(wǎng)絡(luò)科技信息具有專業(yè)性、匿名性、發(fā)布便利性及傳播網(wǎng)絡(luò)化等特點,使得網(wǎng)絡(luò)科技信息質(zhì)量良莠不齊,各種虛假、垃圾
本書以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫復(fù)制時期、雕印刻制的版印時期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時期。下冊對我國近現(xiàn)代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動、經(jīng)營管理、出版人物、書刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。
本書以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫復(fù)制時期、雕印刻制的版印時期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時期。上冊對我國古代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動、經(jīng)營管理、出版人物、書刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。
年鑒編纂規(guī)范是年鑒的 基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),也是確保年 鑒質(zhì)量的最基本要求。本書 根據(jù)出版編輯業(yè)務(wù)、編輯技 術(shù)與有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)方面的 規(guī)定,參考年鑒專家的有關(guān) 理論著述和年鑒實務(wù)操作撰 寫,內(nèi)容包括年鑒基本知識 、編纂工作流程、年鑒內(nèi)容 編寫、編纂技術(shù)與規(guī)范,通 過實例分析總結(jié)年鑒編纂常 見問題,并附年鑒
本書收入艾紅紅教授公開發(fā)表的32篇中國傳媒史研究論文,內(nèi)容涵蓋三大部分:第一部分包含三篇總論性文字,分別探討了20世紀(jì)以來的廣播電視研究歷程、網(wǎng)絡(luò)時代廣播電視史研究的新視野以及新聞史課程的轉(zhuǎn)向;第二部分以廣播電視史研究論文為主,采取的是倒敘結(jié)構(gòu),即按照先近后遠(yuǎn)的時間排序,涉及當(dāng)下議題的排前,發(fā)生時間較早的排后;第三部分
本書匯編馮丙奇教授在應(yīng)用傳播領(lǐng)域的多篇研究論文,包括營銷傳播、視覺傳播、危機傳播、媒體關(guān)系、社交媒體、創(chuàng)新創(chuàng)意方面。其中營銷傳播研究部分主要關(guān)注病毒式營銷傳播主題,同時涉及國家品牌相關(guān)主題。視覺傳播研究部分主要從社會符號學(xué)視野討論了視覺傳播相關(guān)主題,同時也關(guān)注視覺文本的含義建構(gòu)等方面。危機傳播研究部分集中關(guān)注了危機情境
本書為廖祥忠教授多年治學(xué)、治校的思想集成。本書從典禮育人、高等教育、國際傳播及數(shù)字媒體藝術(shù)等四個方面精選了35篇文章,全面體現(xiàn)了作者在傳媒高等教育改革、數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科發(fā)展、新文科建設(shè)及國際傳播等方面的系統(tǒng)性思考與前瞻性判斷。作為我國數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)始人、傳媒高等教育改革開拓者、新文科建設(shè)的重要推動者,廖祥忠教授這本
本書輯錄了丁亞平研究員有關(guān)電視研究的學(xué)術(shù)文章,兼顧對影視學(xué)學(xué)科發(fā)展電視史、電視理論、電視評論及電視產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展問題等系統(tǒng)性研究。本書涵蓋從歷史到當(dāng)下、從理論到創(chuàng)作等多維度研究角度,以及從本土到全球、從藝術(shù)到市場的多元研究視野。作者一方面試圖通過提出新命題探討和發(fā)現(xiàn)中國電視的歷史發(fā)展特點、理論建構(gòu)脈絡(luò)、行業(yè)前沿動向以及文
本書以構(gòu)建中國特色新聞學(xué)為核心目標(biāo),以中國新聞輿論建設(shè)發(fā)展路徑為主要脈絡(luò),立足中國實踐,開拓中國理論,解決中國問題。全書分為三個部分:第一部分為全媒體傳播體系與中國式現(xiàn)代化,聚焦我國系統(tǒng)推進(jìn)媒體融合,構(gòu)建全媒體傳播體系,建設(shè)文化強國的發(fā)展路徑,對媒體深度融合發(fā)展中的關(guān)鍵問題、實踐邏輯、創(chuàng)新路徑進(jìn)行調(diào)研與分析,具有創(chuàng)新性