本書稿選取我國各地和各民族的民歌，通過視唱與彈奏，旨在訓練演唱者的彈唱協(xié)調(diào)能力、和弦彈奏與和聲聽辨能力，提高民族音樂文化素養(yǎng)，掌握民歌彈唱技能，對其他演唱愛好者也有一定的參考價值。書稿分為三章，分別是C宮系統(tǒng)各調(diào)式彈唱、G宮系統(tǒng)各調(diào)式彈唱、F宮系統(tǒng)各調(diào)式彈唱，每章再根據(jù)節(jié)奏進行分節(jié)，每節(jié)包括鍵盤和聲、伴奏音型、視唱曲彈

本書著眼于詩詞,聚焦于音樂,探討江南的詩詞映像、江南詩詞歌曲的歷史流變與內(nèi)涵。內(nèi)容包括第一章江南的界說:江南的地域性界定、江南文化的界定;第二章江南的詩詞映象:江南詩詞流派、江南詩詞特色、江南詩詞影響;第三章江南的詩詞歌曲:先秦詩歌、樂府詩歌、唐代詩歌、宋代詩歌、元明清詩歌、近現(xiàn)代詩歌;第四章江南代表性詩詞歌曲賞析:勞

本書從人類文化發(fā)展的角度，綜合運用美學、歷史學、社會學的基本原理，根據(jù)鋼琴音樂自身的發(fā)展規(guī)律和特征，對鋼琴音樂發(fā)展的全貌進行了系統(tǒng)研究。既有對不同鋼琴音樂流派和風格的綜合論述，又有對不同作曲家個性風格特征的具體分析；既有對西方鋼琴音樂風格的論述，也有對中國鋼琴音樂特點的闡述。

本書開篇主要是對高校當前的教育理論進行闡述，分析音樂教育的改革措施，探索音樂教育的全新實施路徑，基于音樂文化理解的基礎(chǔ)上，將音樂文化的傳承與音樂教育融合，意在推動我國傳統(tǒng)音樂文化發(fā)展，使學生的音樂才能與素養(yǎng)得到全面地提升。通過對高校音樂教育做出系統(tǒng)的闡述，從而分析教育實施中的頂層設(shè)計，為教育理論的具體實施提供強有力的支

本書主要內(nèi)容包括：成為名師、我們應(yīng)該做什么、作為溝通大師的名師、激發(fā)學生的潛能、應(yīng)對富有挑戰(zhàn)性的學生、音樂課、教學的核心、提出正確的問題、創(chuàng)建總體教學規(guī)劃、練琴的麻煩等。

春蜂樂會是1926年冬誕生在杭州的一一個以宣傳新文化、新思想，致力于音樂創(chuàng)作、音樂教育、音樂出版、音樂活動和文化事業(yè)的進步社團組織。該組織在短短的幾年時間里取得斐然的成績，不僅創(chuàng)作了大量的抒情歌曲、兒童歌曲、兒童歌舞劇、歌劇、音樂劇、鋼琴等作品，代表著那個時代的音樂創(chuàng)作水平，對后世也產(chǎn)生很大影響，而且涉足中小學音樂教育

本書共分兩部分：入門指南和深入學習。主要內(nèi)容包括：樂譜就是把聲音寫下來；生日快樂！數(shù)一數(shù)；五線譜和一頭奶牛；打開音樂大門的鑰匙；找到音樂的節(jié)拍；小節(jié)音符的長短；更多的音符；音符與音型；音型與樂句；音階等。

本書選錄了2200余張(套)二手黑膠唱片,全部為西方古典音樂(包括20世紀作曲家的作品),唱片信息包括作曲家及錄音曲目、指揮家及樂團、錄音藝術(shù)家、錄音方式和錄音效果、錄音設(shè)備、錄音時間和錄音地點、相關(guān)出版信息等。

本書首先詳細地論述了音樂藝術(shù)史、音樂藝術(shù)本質(zhì)、音樂藝術(shù)構(gòu)成，然后對音樂教育、音樂教學的基本內(nèi)容、音樂教學原則及方法以及互聯(lián)網(wǎng)思維下音樂教育理念的轉(zhuǎn)型做出重點論述。

本書收錄格拉納多斯、法雅、奧布雷多斯等多位西班牙著名作曲家創(chuàng)作的二十四首藝術(shù)歌曲。這些作品是歐美國家聲樂舞臺和聲樂課堂上經(jīng)常演唱的曲目，旋律優(yōu)美、風格各異、特色鮮明，具有極高的藝術(shù)價值與聲音表現(xiàn)力。西班牙具有十分豐富的音樂文化，是歌唱家的搖籃，出現(xiàn)安吉萊斯、貝爾岡扎、多明戈、卡雷拉斯、卡巴耶等多位國際頂級歌唱家。為了幫