本書系統(tǒng)地介紹了高校體能訓練的理論與實踐，涵蓋了體能訓練的基本概念、原理、分類與價值，以及訓練的原則和要求。書中詳細討論了影響高校學生體能發(fā)展的因素，以及其體能發(fā)展的特點和原則。從生理學、心理學、生物化學和營養(yǎng)學的角度，探討了高校學生體能訓練的科學基礎(chǔ)。本書還針對高校學生體能訓練中的力量訓練、速度訓練和耐力訓練，提供了

本書以體育教學理論為基底，以高校體育教學運動訓練為導向，將高校體育教學和高校體育運動訓練相結(jié)合，在高校體育教學運動實踐中展開分析與論述。介紹了有關(guān)體育教學理論內(nèi)容，讓讀者對其有一個基礎(chǔ)了解；分析了高校體育教學概況，讓讀者了解高校體育教學基本情況；講述了高校體育教學技能訓練，使讀者進一步了解高校體育教學的實際操作；具體分

本書通過分析體育訓練與教學發(fā)展的相關(guān)性，對體育教學的要求進行了詳細的講解與闡述，資料翔實，理論性強。書中具體介紹了體育教學的概念和性質(zhì)、特點和功能、原則和規(guī)律、結(jié)構(gòu)和原理，并且基于體育教學的基礎(chǔ)理論知識，進一步分析了現(xiàn)代體育教學思想的革新與發(fā)展，以及在現(xiàn)代學習觀下的體育教學模式和教學設(shè)計，繼而探討了體育課堂教學技能訓練

本書主要針對體育教學與管理創(chuàng)新方面展開研究，旨在為體育教學改革創(chuàng)新發(fā)展的科學化提供一定的理論參考，做出一定的貢獻。在體育新課程實施十多年來，新課程改革理念不斷影響著體育教師和體育教學現(xiàn)狀，同時體育教學方法也在不斷地變化和創(chuàng)新。本書不是采用純理論推演的方法，而是密切聯(lián)系我國體育事業(yè)的發(fā)展和體育改革的實踐，為體育改革提供相

本書主要講解了當下戶外運動比較流行的項目，通過這些具體項目的講解，一方面盡力拓展戶外運動愛好者的視野，另一方面促進他們技術(shù)水平的提高，從而為今后的實踐活動提供技術(shù)保障。內(nèi)容不僅是從事戶外運動鍛煉的基礎(chǔ)，也是生命安全的保證，必須給予足夠的重視。內(nèi)容一方面是出于運動安全的考慮，另一方面是讓戶外運動更添樂趣。本書在編寫的過程

本書主要對高校公共體育教育發(fā)展與改革展開研究，首先簡要介紹高校公共體育和公共體育教育，其次分析高校公共體育教育的發(fā)展現(xiàn)狀與改革思路，再次分別對高校公共體育教育理念、教育要素及教育管理的發(fā)展與改革進行系統(tǒng)研究，然后探索高校公共體育教育的拓展和高校體育師生的培養(yǎng)與發(fā)展，最后探討多維視域下高校公共體育教育的創(chuàng)新改革與發(fā)展路徑

本書內(nèi)容分為上下兩篇。上篇論述了體育鍛煉與身體健康的理論知識，具體包括體育與健康概述、體育鍛煉對健康的作用、體育與飲食、體育與衛(wèi)生健康，下篇介紹了常見的體育運動項目，包括田徑運動、球類運動、民族傳統(tǒng)體育運動、時尚運動項目、冬季運動項目等。本書突出中等職業(yè)學校學生的心理、生理特點，以提高學生身心健康素質(zhì)為目標，注重培養(yǎng)學

本書主要內(nèi)容包括：微格教學基本理論、體育教學技能的含義及分類、體育教學設(shè)計技能及案例、體育微格教學基本技能及案例、說課、無生上課。

本書包括基礎(chǔ)篇和應用篇兩部分內(nèi)容�；�礎(chǔ)篇主要闡述免疫系統(tǒng)、抗原和免疫應答、免疫技術(shù)的理論知識，應用篇主要闡述目前運動免沒學領(lǐng)域的一些研究前沿熱點問題，如運動性免疫機能、運動和心理應激對免疫系統(tǒng)的影響、特殊環(huán)境對機體免疫機能的影響、運動對老年人和未成年人免疫的影響、運動對常見慢病的免疫學影響，以期在健康中國的時代背景下更

本書包括七個部分，即緒論和第一章熱能、第二章營養(yǎng)素、第三章合理營養(yǎng)、第四章營養(yǎng)調(diào)查與評價、第五章運動員營養(yǎng)、第六章運動營養(yǎng)補劑。