這是一本有關(guān)如何幫助思想政治理論課教師成長的學(xué)術(shù)研究。本書根據(jù)中央對高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的要求，探求了思政課教師的專業(yè)成長之路，研究選取了思政課青年教師、輔導(dǎo)員等轉(zhuǎn)崗教師、骨干教師三個具有代表性的群體，通過這些具有問題性、思想導(dǎo)向性、典型性、真實性的案例，詳細(xì)研究了三個群體在專業(yè)成長中面臨的困境、目前的發(fā)展?fàn)?/p>

當(dāng)前我國處于高等教育事業(yè)的高速發(fā)展階段，高校輔導(dǎo)員工作的重要性愈發(fā)凸顯，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要作用。本書詳細(xì)闡述了高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容與職業(yè)特點，同時分析了新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)要求以及專業(yè)化發(fā)展路徑，力求對推動我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和發(fā)展提供幫助。本書理論與實踐相結(jié)合，旨在提高輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化水平，助力學(xué)生成長

本書是大學(xué)生思想政治教育方向著作，主要研究大學(xué)生思想政治教育的理論與實踐，本書從思想政治教育概述入手，針對大學(xué)生思想政治教育的方法，大學(xué)生思想政治教育的途徑與教育載體優(yōu)化進行了分析研究，還對大學(xué)生思想政治教育的育人滲透機制、學(xué)風(fēng)建設(shè)機制、學(xué)生組織機制做了簡單的介紹，另外對大學(xué)生思想政治教育評價與教師隊伍建設(shè)提了一些建議

為深入落實立德樹人根本任務(wù)，扎實推進我市高等學(xué)校教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理和教學(xué)改革，激發(fā)廣大教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，切實提高高等教育教學(xué)質(zhì)量，重慶市教育科學(xué)研究院于2020年5月開展了重慶市第二屆高等教育研究與教學(xué)改革優(yōu)秀論文征集及評選活動。該活動受到了各在渝高校的高度重視，共收到52所高等院校(含軍事院校

本書是一部學(xué)術(shù)圖書。高校教師學(xué)術(shù)評價機制被認(rèn)為是整個學(xué)術(shù)體制中的關(guān)鍵性機制。本書包括研究緣起、概念界定、研究方法、理論闡釋、動因分析、實證考察、比較借鑒、優(yōu)化改進等內(nèi)容，采用文本分析、問卷調(diào)查、案例訪談和比較研究等方法，深入地呈現(xiàn)和展示高校教師學(xué)術(shù)評價機制變革的應(yīng)然機理與實然狀態(tài)。本書觀點鮮明，資料豐富，深入地呈現(xiàn)和展

本書拓展了體育院校學(xué)生體育生涯規(guī)劃理論的研究和應(yīng)用空間。通過對此類學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，進行職業(yè)理想教育，幫助形成正確的學(xué)習(xí)觀念，進而自動、自發(fā)、自覺的學(xué)習(xí)，使生涯規(guī)劃成為貫穿學(xué)生整個學(xué)涯的行動指南，使職業(yè)生涯規(guī)劃理論在實踐中具有可操作性。指導(dǎo)學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自身不足，通過開設(shè)職業(yè)禮儀、意志力、團隊精神培養(yǎng)、

本教材將學(xué)生個人理想與國家發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，促進體育事業(yè)發(fā)展。構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)新模式，將“課程思政”引入體育院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。其包含以下四點內(nèi)容：1.就業(yè)形勢與政策解讀。通過介紹就業(yè)形勢與政策，讓畢業(yè)生能夠及時、有效地了解就業(yè)支持政策，建立就業(yè)信息的收集渠道，幫助畢業(yè)生提高信息收集和處理的效率與質(zhì)量。2.介

本教材針對醫(yī)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具體操作的實踐中遇到的難點、熱點問題，以及同學(xué)們普遍關(guān)心的問題，進行集中系統(tǒng)梳理和科學(xué)解答，幫助醫(yī)學(xué)生減少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中可能遇到的困難，順利實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，提高其轉(zhuǎn)化率、存活率，增強醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心有極大的促進作用，是醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的保姆式指導(dǎo)教程。該教材分為醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代解讀、醫(yī)學(xué)生

《大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》是面向普通高校學(xué)生的通識課教材，以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合我國大學(xué)生的心理特點與需求，聯(lián)系職業(yè)生涯教育和職業(yè)生涯咨詢的實際，力求以多樣的個體、團體輔導(dǎo)活動及豐富的案例，拓展訓(xùn)練實踐性較強，意在強化學(xué)生的行動力和執(zhí)行力，并不斷完善和調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。本書從介紹職業(yè)、生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃

本書基于對高校教育管理模式面臨挑戰(zhàn)的深刻認(rèn)識和對創(chuàng)新路徑的探索，旨在對高校教育管理的概述、改革與發(fā)展、管理模式分類、“五聯(lián)網(wǎng)+”時代管理模式改革與創(chuàng)新探索等方面進行系統(tǒng)地闡述和分析。本書的內(nèi)容旨在服務(wù)于廣大高等教育管理者、教師和研究人員，將幫助普通教師更好地理解和適應(yīng)新的教育管理模式，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長。同時，本書