家長和老師口中的腦子笨、不認真99%都來源于邏輯思維能力的欠缺，從語言表達到解決問題，從數(shù)學計算到作文練習，邏輯思維能力滲透到孩子的學習和日常生活中。38歲作為兒童思維發(fā)展的黃金期，持續(xù)且有效的邏輯思維訓練必不可少。《漫威365天邏輯思維訓練》由迪士尼資深學前教育專家團隊精心編寫，專為47喜愛超級英雄的孩子打造，厚厚1

本書九宮格數(shù)獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字，使1-9每個數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次，所以稱“九宮格”。

本書由猜謎、推理、算術、填字、腦筋急轉(zhuǎn)彎五大謎語類型組成。大部分內(nèi)容源自中國古代的真人真事，體現(xiàn)了古人的智慧幽默，漢語的博大精深。古代算術題，既能考驗讀者的分析、計算能力，也能考驗讀者的古文知識；猜謎題、推理題、腦筋急轉(zhuǎn)彎考驗讀者的邏輯思維能力；填字游戲，將古代詩詞、地名、人名、成語等融于一體，環(huán)環(huán)相扣。

《全民健身與全民健康深度融合研究》對全民健身的基礎理論進行了概述，介紹了全民健身的體系是如何建立的，闡述了全民健康的內(nèi)涵與全民健康理念提出的時代背景。在此基礎上，探討了全民健康背景下社會個體對健身的需求，并且對全民健身與全民健康互相融合的活動項目進行了探究，重點研究了通過田徑運動、健美運動、球類運動、武術運動等等是如何

本書立足田野調(diào)查，通過對小鎮(zhèn)管理者、投資方、小鎮(zhèn)居民以及體育小鎮(zhèn)建設專家的深度訪談，客觀地呈現(xiàn)體育小鎮(zhèn)建設的情況。本書主要對體育小鎮(zhèn)天發(fā)運用到的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、城鎮(zhèn)化建設理論以及文化傳承理論進行梳理，運用城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)律對體育小鎮(zhèn)的成長規(guī)律及特征進行分析，對比分析不同類型體育小鎮(zhèn)的優(yōu)勢和劣勢，指出了我國體育小鎮(zhèn)建設存在的

本書對目前我國高校校園體育文化建設中諸多問題進行討論和分析，并根據(jù)發(fā)展的趨向提出新時期高校校園體育文化建設的方向。書中運用文獻資料、數(shù)據(jù)調(diào)查、邏輯推理的方法，以體育文化理論為出發(fā)點，對高校校園體育文化的模式、歷史演變、傳播交流以及傳承與保護，尤其對體育運動的人文價值等諸多問題進行了討論和分析，并根據(jù)發(fā)展的趨向，運用國內(nèi)

本書是一本介紹體育教學理論與訓練實踐的著作，首先分析了體育教學的相關基礎性知識，探討了體育教學的基本理論基礎、體育教學的主要方法、體育教學設計與評價，接著分析了體育訓練的基礎知識，論述了體育訓練實踐之力量素質(zhì)訓練和速度素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練和柔韌素質(zhì)訓練、靈敏素質(zhì)訓練和協(xié)調(diào)素質(zhì)訓練，最后深入探討了體育教學與訓練的重要環(huán)

本書以多學科的理論方法為基礎，解析東巴跳文化符號的符號屬性、追溯東巴跳文化符號的“社會戲劇”發(fā)展歷程，并針對當下東巴跳文化符號消弭的視覺文化、文化消費、遺產(chǎn)文化符號表現(xiàn)進行描述分析，多方面解析影響東巴跳文化符號消弭的深層原因。最后，提出促進東巴跳文化符號重構發(fā)展的思路。

本書以乒乓球課程優(yōu)化與實戰(zhàn)技巧訓練為主題，對乒乓球課程教學中的各個部分展開研究與分析。內(nèi)容包括理論與實踐兩個部分，理論部分主要涉及乒乓球課程內(nèi)容資源、教學方法、組織與評價優(yōu)化等內(nèi)容，實踐部分主要包括乒乓球技術教學與技巧訓練、乒乓球戰(zhàn)術教學與技巧訓練、乒乓球裁判員執(zhí)裁能力的培養(yǎng)等。

本書以地球為主題,設計了一系列種類豐富的游戲,涵蓋數(shù)學類、邏輯類、繪畫類、知識類等,包含走迷宮、找不同、找規(guī)律、算算數(shù)、涂顏色等游戲類型,題目難度適中,頗具吸引力。插畫色彩豐富,畫風萌而準確,能牢牢抓住孩子的注意力;在趣味游戲中融入與地球相關的小知識,讓孩子在有趣的游戲中學到地球相關的知識。引導孩子提高專注力,發(fā)揮想象