本書參照教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，緊跟新一代信息技術(shù)發(fā)展，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows操作系統(tǒng)、文字處理Word2016、電子表格處理Excel2016、演示文稿PowerPoint2016、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字多媒體處理及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、信息技術(shù)

本書根據(jù).NET程序員崗位能力要求，面向?qū)嶋H項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程，以一個(gè)完整的圖書館管理系統(tǒng)項(xiàng)目為中心，采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”方法將內(nèi)容分為5個(gè)部分，并從系統(tǒng)分析與規(guī)劃設(shè)計(jì)、開發(fā)環(huán)境搭建、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、功能模塊實(shí)現(xiàn)，以及項(xiàng)目的發(fā)布和部署5個(gè)步驟展開，引領(lǐng)讀者完成項(xiàng)目開發(fā)，了解ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)過(guò)程以及掌握ASP

隨著科技的蓬勃發(fā)展，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)成為新常態(tài)，智能服務(wù)落地應(yīng)用也愈發(fā)廣泛。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的態(tài)勢(shì)下，加強(qiáng)智能服務(wù)模式的創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)，打造智能服務(wù)+體系，實(shí)現(xiàn)智能服務(wù)的高效賦能，為用戶提供個(gè)性化的服務(wù)體驗(yàn)。AI技術(shù)賦予了硬件設(shè)備感知的能力《智能服務(wù)+系列教材》共五本，基于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)介紹了智能服務(wù)的

本教材采用工作過(guò)程系統(tǒng)化和情境認(rèn)知的翻轉(zhuǎn)式整體設(shè)計(jì)方案，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程模擬了一家企業(yè)云計(jì)算從無(wú)到有的構(gòu)建和運(yùn)維的完整工作過(guò)程，突出學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一致性。課程分1個(gè)導(dǎo)引和5個(gè)學(xué)習(xí)情景，導(dǎo)引通過(guò)故事展開，引入阿里云進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)情境分成了3層，最底層是云計(jì)算的三個(gè)最重要的基礎(chǔ)，即計(jì)算虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化和網(wǎng)絡(luò)虛擬化，

本書內(nèi)容主要涉及編程基礎(chǔ)知識(shí)；Java環(huán)境搭建；Java基本語(yǔ)法；面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，具體包括：類與對(duì)象、封裝、繼承和多態(tài)、抽象與接口；Java語(yǔ)言的基礎(chǔ)類庫(kù)；Java中異常的概念及應(yīng)用；圖形用戶界面程序設(shè)計(jì)；多線程處理；流的概念和分類；文件處理；JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)編程及網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容。

本書介紹了智能語(yǔ)音技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、原理、方法和應(yīng)用。全書共9個(gè)項(xiàng)目，包括23個(gè)任務(wù)單元。緒論部分介紹了智能語(yǔ)音基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀；項(xiàng)目一介紹了語(yǔ)音信號(hào)的采集，音頻讀取與波形繪制，音頻參數(shù)的轉(zhuǎn)換實(shí)踐任務(wù)；項(xiàng)目二介紹了語(yǔ)音信號(hào)的分幀，語(yǔ)音信號(hào)的時(shí)域特征提取，語(yǔ)音信號(hào)的端點(diǎn)檢測(cè)，語(yǔ)音信號(hào)的基音周期估計(jì)實(shí)踐

本教材對(duì)照高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，以“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的形式組織教材內(nèi)容，每個(gè)任務(wù)按照“任務(wù)目標(biāo)”、“任務(wù)描述”、“知識(shí)要點(diǎn)”、“任務(wù)實(shí)施”和“舉一反三”等環(huán)節(jié)展開，綜合培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力。設(shè)置7個(gè)項(xiàng)目，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，Windows10系統(tǒng)的安裝與設(shè)置，Word2019

C語(yǔ)言具有靈活、高效、可移植等優(yōu)點(diǎn)，是軟件開發(fā)中最常用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，它兼具高級(jí)語(yǔ)言和低級(jí)語(yǔ)言的諸多優(yōu)點(diǎn)，既可以用來(lái)編寫系統(tǒng)軟件，又可以用來(lái)編寫應(yīng)用軟件，目前廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制、智能儀表、嵌入式系統(tǒng)、硬件驅(qū)動(dòng)、中間件等領(lǐng)域。本書以技能性、實(shí)用性為原則，以培養(yǎng)編程能力為核心，以程序設(shè)計(jì)思想和程序編程方法為基礎(chǔ)，比較全面地介

本書結(jié)合編者對(duì)本科生和研究生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)近幾年利用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和人工智能項(xiàng)目實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)言的前瞻性和實(shí)用性角度出發(fā)，以實(shí)際需求為導(dǎo)向而編寫。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，打破學(xué)科體系、知識(shí)本位的束縛，以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，根據(jù)企業(yè)崗位規(guī)范與任職要求提煉核心編程技能，由淺入深地將不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，使

本書以STM32單片機(jī)的多個(gè)實(shí)例貫穿全書，共6章。第1章為STM32單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；第2章為STM32單片機(jī)程序開發(fā)模式，較為詳細(xì)地介紹了STM32單片機(jī)的3種開發(fā)模式；第3章為STM32單片機(jī)的I／O應(yīng)用，主要講述GPIO口的應(yīng)用；第4章為HAL庫(kù)的介紹，主要講述STM32單片機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)外設(shè)庫(kù)；第5章為基于標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)的