本書提出了一種以人為中心的聚會(huì)方式。書中所說(shuō)的聚會(huì)，無(wú)論規(guī)模大小，無(wú)論是工作形式的聚會(huì)還是娛樂(lè)形式的聚會(huì)，旨在為每個(gè)參加聚會(huì)者創(chuàng)造有意義且難忘的經(jīng)歷。從建立聚會(huì)目標(biāo)，到誰(shuí)（不）該參加、流程策劃、引導(dǎo)，作者利用她作為世界各地高級(jí)聚會(huì)促動(dòng)者的專業(yè)知識(shí)，將讀者帶到各種各樣的活動(dòng)中，以大大小小的案例與讀者分享良好聚會(huì)的策劃建議

人際關(guān)系中的問(wèn)題，往往起源于一個(gè)人的童年經(jīng)歷及性格類型，作者作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的心理醫(yī)生，集中且深入地講述了親密關(guān)系和重要人際關(guān)系的影響因素，分析了背后的心理機(jī)制，并指出了認(rèn)識(shí)和改善問(wèn)題的方向。

生態(tài)愿景

在本書里，崔璀用案例拆解、詳述了20種明確可操作可驗(yàn)證的獲得影響力的方法，包括建立在“合作思維”之上的有效傾聽、精準(zhǔn)表達(dá)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、向上管理……等等�？赐陼�你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不必依附任何權(quán)威，就憑你自己，你也可以擁有自己的影響力。它是像萬(wàn)有引力般的磁場(chǎng)，人人都可以且應(yīng)該擁有的能力。

本書兩位作者立足于社會(huì)學(xué)者的立場(chǎng),對(duì)當(dāng)前學(xué)術(shù)界圍繞“幸福學(xué)”的各類研究假設(shè)和結(jié)論進(jìn)行了介紹,并綜合了個(gè)體因素、社會(huì)情境等角度,運(yùn)用社會(huì)學(xué)的研究方法展開了論證。本書所反復(fù)提出的綜合“個(gè)體層面+社會(huì)層面”的視角可謂代表了社會(huì)學(xué)研究的核心價(jià)值。對(duì)于不甚了解但有志于該領(lǐng)域研究的讀者來(lái)說(shuō)，本書不失為一個(gè)廣聽百家之言、豐富學(xué)術(shù)視野

本書以孩子的成長(zhǎng)表現(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)、父母的教育方式，分析孩子缺乏獨(dú)立性的原因，也告訴父母如何去做才能讓孩子逐漸擺脫稚嫩、走向成熟。

本書從外表特征、言談舉止、穿著打扮、工作習(xí)慣、興趣愛(ài)好等幾方面介紹了如何識(shí)別他人，看準(zhǔn)對(duì)方心理的技巧。

人際交往心理學(xué)

本書從多個(gè)角度入手，通過(guò)十個(gè)方面，運(yùn)用通俗易懂的故事和案例，講解了語(yǔ)言表達(dá)中的實(shí)戰(zhàn)技巧和方法。全書共十章，內(nèi)容包括：悅耳動(dòng)聽的聲音，一開口就能打動(dòng)對(duì)方；善用溝通技巧，讓溝通變得輕松愉快；投其所好，激發(fā)對(duì)方的談話欲望等。

本書從企業(yè)的角度出發(fā)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表體系進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等財(cái)務(wù)報(bào)表的概念、核算內(nèi)容、編制方法及分析方法等。作者以理論結(jié)合實(shí)踐，并配以大量的圖表和實(shí)例，使讀者從故事中學(xué)財(cái)務(wù)，從故事中學(xué)報(bào)表。