教材，隨著我國旅游業(yè)的快速發(fā)展，旅游行業(yè)的人力資源管理問題也日益突出。為了滿足旅游業(yè)對人才的需求，提高旅游行業(yè)的管理水平，我們編寫《旅游人力資源管理》教材。本教材包括旅游人力資源管理的基本概念、人力資源戰(zhàn)略、工作分析、員工招聘與配置、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等內(nèi)容。本教材旨在介紹旅游行業(yè)的人力資

本教材主要內(nèi)容包括森 林研學(xué)基本認(rèn)知、森林研學(xué) 服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)、森林研學(xué)課 程設(shè)計(jì)、森林研學(xué)課程實(shí)施 、森林研學(xué)教育評價(jià)、森林 研學(xué)安全管理、森林研學(xué)課 程教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)等，充分體 現(xiàn)理論知識(shí)實(shí)用、夠用的原 則，注重聯(lián)系實(shí)踐，緊跟時(shí) 代脈搏，結(jié)合課程思政的要 求，立足職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，為 培養(yǎng)新時(shí)代森林研

"本書包括五大模塊、九個(gè)項(xiàng)目，模塊一為禮儀基礎(chǔ)知識(shí)，包括旅游禮儀基礎(chǔ)知識(shí)和旅游職業(yè)道德兩個(gè)項(xiàng)目。模塊二為個(gè)人形象設(shè)計(jì)，包括個(gè)人形象禮儀和日常交往禮儀兩個(gè)項(xiàng)目。模塊三為旅游接待服務(wù)，包括旅游接待服務(wù)禮儀和旅游商務(wù)宴請禮儀兩個(gè)項(xiàng)目。模塊四為儀式綜合禮儀，包括旅游商務(wù)活動(dòng)禮儀和旅游涉外禮儀兩個(gè)項(xiàng)目。模塊五為知識(shí)拓展，主要介紹

"本書對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力要求，以職業(yè)崗位能力為核心，以“教學(xué)做一體化”的理念設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目和任務(wù)，采用項(xiàng)目化、任務(wù)式的體例編排。全書共分為6個(gè)項(xiàng)目、19個(gè)任務(wù)，包括旅游資源認(rèn)知，自然旅游資源賞析，人文旅游資源賞析，旅游資源審美，旅游資源調(diào)查、評價(jià)與開發(fā)，綜合能力訓(xùn)練。本書知識(shí)體系由易到難，技能訓(xùn)練由簡到繁，體例新穎、

本教材根據(jù)新的《旅游資源分類》國標(biāo)GB/T18972-2017進(jìn)行編寫。教材內(nèi)容包括緒論、旅游資源分類及成因、自然旅游資源、人文旅游資源、旅游資源調(diào)査、旅游資源評價(jià)、旅游資源開發(fā)、地域分異與我國旅游資源分區(qū)、旅游資源保護(hù)與可持續(xù)利用等九個(gè)章節(jié)。每個(gè)章節(jié)由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“思政目標(biāo)”、教材正文、課后思考、案例分析等部分組成

本書融合社會(huì)學(xué)、管理學(xué)多學(xué)科知識(shí)，以WSR理論、成熟度理論、可持續(xù)發(fā)展理論等作為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用社會(huì)調(diào)查方法、統(tǒng)計(jì)分析方法、系統(tǒng)評價(jià)方法等多種研究方法，以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為研究背景，圍繞鄉(xiāng)村文化旅游產(chǎn)業(yè)從理論與實(shí)踐分析、模型與實(shí)證兩大方面展開。對典型實(shí)踐案例深入挖掘物理事理人理(WSR)要素，運(yùn)用”內(nèi)--外”、”人--事”兩

本書圍繞品牌經(jīng)營遵循的規(guī)律，結(jié)合旅游接待業(yè)的特殊性，通過系統(tǒng)構(gòu)建旅游品牌管理的關(guān)鍵知識(shí)模塊，培育、經(jīng)營、打造旅游品牌。本書的主體知識(shí)體系提煉為“4S品牌戰(zhàn)略框架”，即：品牌啟動(dòng)（Starting-upofbrand）、品牌強(qiáng)化(Strengtheningofbrand)、品牌擴(kuò)展（Scaling-upofbrand）、

本書以品牌為切入點(diǎn)，以傳播為主線，遴選2022—2023年城市及文旅領(lǐng)域的年度優(yōu)秀 案例。從品牌定位、品牌戰(zhàn)略、傳播策略、創(chuàng)意營銷等多個(gè)角度進(jìn)行整合與總結(jié)，梳理區(qū) 域品牌、城市品牌、文商旅融合項(xiàng)目品牌、文旅IP開發(fā)等優(yōu)質(zhì)文旅傳播案例的共性與特質(zhì)， 挖掘文旅品牌塑造的成功典范，助力文旅產(chǎn)業(yè)樹立行業(yè)標(biāo)桿，為中國文旅品

《創(chuàng)新旅游英語》是由重慶旅游職業(yè)學(xué)院外國語與涉外旅游系一線教師、旅游行業(yè)專家和旅游企業(yè)工作人員共同參與編寫的一部教材，其內(nèi)容新穎、構(gòu)思獨(dú)特、實(shí)用性強(qiáng)。以導(dǎo)游工作的十項(xiàng)流程，即機(jī)場接團(tuán)、沿途講解、登記入住、餐飲服務(wù)、行程安排、參觀講解、購物娛樂、突發(fā)應(yīng)對、投訴善后、離別送團(tuán)等內(nèi)容，融入中國十大知名景區(qū)（景點(diǎn)），即北京故宮

教材，《旅游目的地國概況》對旅游學(xué)術(shù)研究、旅游業(yè)發(fā)展和旅游教育等方面的需求有關(guān)。旨在為讀者提供對不同國家和地區(qū)的旅游資源和市場的深入了解，為旅游學(xué)研究、旅游業(yè)發(fā)展和旅游教育提供支持和參考。內(nèi)容構(gòu)成包括：中國與國際旅游市場發(fā)展概況；七大洲及主要國家概況等。主旨內(nèi)容為：主要國家的自然地理概況，民族風(fēng)俗、飲食，主要景點(diǎn)介紹等