本次修訂實驗教材，內(nèi)容修訂的依據(jù)是教學指導委員會編制的高等醫(yī)藥院校教學大綱。通過實驗課的教學，一方面使學生掌握本專業(yè)所需的實驗基本操作技能，為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學生獨立進行科學實驗的能力；另一方面通過實驗，驗證并加深理解所學理論知識。本教材均采用法定計量單位。編寫過程中，認真總結(jié)了多年實驗教學的經(jīng)驗。所編

本書整合細胞生物學、生物化學、分子生物學和醫(yī)學遺傳學4門課程的實驗內(nèi)容，刪除驗證性實驗，精簡基礎(chǔ)性實驗，加強問題（或案例）為引導的綜合性實驗和探究性實驗。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學生物學技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識別。同時還包括實驗

雙語版《病理學研究的基本問題》共14章，分別對病理狀態(tài)下的細胞行為，如細胞凋亡、自噬、內(nèi)吞，干細胞等；細胞調(diào)控，如黏附分子、細胞周期的調(diào)控、端粒與端粒酶、信號轉(zhuǎn)導途徑等；疾病伴隨的分子現(xiàn)象，如上皮間質(zhì)轉(zhuǎn)化、腫瘤血管形成、表觀遺傳學改變、腫瘤微環(huán)境的組成、腫瘤浸潤轉(zhuǎn)移的機制；以及當下熱門的為靶向治療、精準醫(yī)療而開展的分子

淺表器官超聲診斷是超聲診斷學的重要組成部分，涉及范圍廣。本書編寫重點為淺表器官（如乳腺、甲狀腺、甲狀旁腺、涎腺、陰囊、睪丸及附睪等）和淺表組織（如皮膚、肌肉與肌腱、骨與關(guān)節(jié)、淋巴結(jié)及軟組織等）。淺表器官疾病種類多，異病同影、同病異影常會導致疾病的誤診。為此，山西醫(yī)學科學院·山西大醫(yī)院超聲科積累了日常工作中

抑郁、苦悶、緊張、焦慮、恐懼……揮之不去的夢魘。認識自己的內(nèi)心，主動調(diào)適心理壓力，積極舒緩精神緊張，發(fā)揮自身的心靈潛能，讓久違的笑容重新回到臉頰，讓失去色彩的生活永遠充滿陽光。本書從心理健康的重要性、不良心理、心理的暗示療法、心理異常的測試和調(diào)適、建立積極的心態(tài)、職場心理等幾方面闡述了關(guān)于

本書系統(tǒng)地介紹了病理科的管理規(guī)范與操作常規(guī)和機體各系統(tǒng)常見疾病的病理診斷及鑒別診斷常規(guī)，包括病理科的設(shè)置與基本設(shè)施、各項管理制度、工作崗位職責、病理技術(shù)操作常規(guī)、診斷病理學相關(guān)技術(shù)操作常規(guī)及呼吸、消化、泌尿、男女性生殖、乳腺、內(nèi)分泌、神經(jīng)、心血管等系統(tǒng)常見疾病的病理診斷常規(guī)。本書適用于病理醫(yī)師和病理技術(shù)人員及病理學專業(yè)

幾乎所有的疾病都和人體的免疫功能有關(guān)。本書精選了25個*常見的免疫相關(guān)醫(yī)學問題，重點介紹免疫相關(guān)疾病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)和診斷等方面的問題。書中用淺顯的語言，配合插圖說明一些深奧的免疫學疾病的診斷問題，方便讀者閱讀和理解。

幾乎所有的疾病都和人體的免疫功能有關(guān)。本書精選*常見的免疫相關(guān)醫(yī)學問題，重點介紹免疫相關(guān)疾病的發(fā)生、發(fā)展以及各種治療方法等方面的問題。書中用淺顯的語言，配合插圖說明一些深奧的免疫學疾病的治療問題，方便讀者閱讀和理解。

病原生物與免疫學基礎(chǔ)是中職護理專業(yè)選修課程。主要內(nèi)容包括病原生物、免疫學基礎(chǔ)、寄生蟲三部分。本課程的任務(wù)是讓學生具有常見病原生物、寄生蟲、免疫學基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生樹立服務(wù)人民、奉獻社會的人生觀，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和正確的科學精神，為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。在學習目標中增加思政（素質(zhì)）目標，在工作情景與任務(wù)

本書共分為十八章，內(nèi)容包括：基因與基因組、基因突變與DNA多態(tài)、染色體與配子發(fā)生、單基因遺傳病、群體遺傳等。