全書共包括七個部分內(nèi)容,分別以歐盟、英國、德國、美國、加拿大、日本和俄羅斯等國家和地區(qū)為例,介紹該國家或地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機構(gòu)及職責(zé)、主要法律法規(guī)以及主要特點,以及相應(yīng)的與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全有關(guān)的主要法律法規(guī)條款。
本教材充分考慮到學(xué)習(xí)對象的專業(yè)所需和知識背景,編入了物證技術(shù)學(xué)最基本的實驗項目,擴充了新穎的實驗內(nèi)容,增加了學(xué)科活力,使其更具實用性和科學(xué)性。該教材的結(jié)構(gòu)體系由“實驗基礎(chǔ)技術(shù)”與“實驗基礎(chǔ)內(nèi)容”兩部分組成,前者編入了物證技術(shù)實驗中最基本的操作規(guī)則和技術(shù)要求,后者通過四類實驗,四十一個實驗項目充分反映了物證技術(shù)實驗的重要
該書是經(jīng)濟法論文集。此卷針對席卷全球的經(jīng)濟危機,重點研究了金融危機與經(jīng)濟法原理,金融危機與競爭法、國家投資法、證券法以及中外應(yīng)對金融危機策略的比較等問題。主要內(nèi)容包括金融危機與經(jīng)濟法原理、金融危機與競爭法、企業(yè)社會責(zé)任與法、域外經(jīng)濟法制、其他五大部分。
作為一本富有探索創(chuàng)意和挑戰(zhàn)精神的著作,《環(huán)境法的人性化與人性化的環(huán)境法》系統(tǒng)研究了環(huán)境法人性化的相關(guān)問題。環(huán)境法是現(xiàn)代社會的新興法律部門,它在法律倫理、基礎(chǔ)理論、制度體系和規(guī)制對象等方面都有自身鮮明特色,帶有“后現(xiàn)代”色彩。《環(huán)境法的人性化與人性化的環(huán)境法》研究表明,環(huán)境法對于“人”和“人性”的界定迥異于傳統(tǒng)法律部門,
《民事判決既判力主觀范圍研究》從民事判決既判力主觀范圍的界定著手,創(chuàng)建性地提出了既判力主觀范圍的理論框架,即既判力主觀范圍的三個層面:相對性、對世性、擴張性。并運用程序與實體相結(jié)合的方式,從理論和實踐角度對之進(jìn)行了深入剖析,提出了許多既創(chuàng)新又務(wù)實的觀點和見解。
從部門法學(xué)哲理化到刑事訴訟法哲理研究,一、對部門法學(xué)哲理化的認(rèn)識和理解,二、《刑事訴訟法學(xué)》和《證據(jù)法學(xué)》教材的哲理走向,三、刑事訴訟法哲理已經(jīng)成為博士畢業(yè)論文的重要選題,四、課題研究中的刑事訴訟法哲理思維等等。
刑事證據(jù)證明力判定問題是證據(jù)法學(xué)領(lǐng)域的一項重大課題,在理論上和實務(wù)上都具有十分重要的研究價值。作者在比較分析證明力判定與證據(jù)能力判定的差異及聯(lián)系、兩大法系和我國證明力判定的立法、司法及理論研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對刑事證據(jù)證明力判定的原則、規(guī)則、基本方法及其運用進(jìn)行了全面、深入的理論闡述和實證分析,并對實踐中刑事證據(jù)證明力判
《審查判斷證據(jù)》圍繞“什么是審查判斷證據(jù)?審查判斷證據(jù)的哪些內(nèi)容?如何進(jìn)行審查判斷?”展開討論,從宏觀到微觀,從理論到實務(wù),提出了符合科學(xué)發(fā)展觀要求的審查判斷證據(jù)的理論基礎(chǔ)、原則規(guī)則、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、路徑方法等.并對各種法定證據(jù)的審查判斷進(jìn)行了分析。
內(nèi)容簡介 《公開權(quán)侵權(quán)責(zé)任研究:肖像、隱私及其他人格特征侵權(quán)》介紹了美國侵權(quán)法上的公開權(quán)制度,主要包括:公開權(quán)的產(chǎn)生、發(fā)展和確立過程,公開權(quán)制度在美國侵權(quán)法上的現(xiàn)狀,美國侵權(quán)法上的公開權(quán)對兩大法系國家侵權(quán)法的影響,美國侵權(quán)法上的公開權(quán)保護(hù)的范圍,等等。書中還對我國公開權(quán)侵權(quán)責(zé)任制度進(jìn)行了闡析。
《破產(chǎn)法論壇(第4輯)》是“第二屆中國破產(chǎn)法論壇”的優(yōu)秀成果展示,收錄了本屆論壇前后組委會收到的優(yōu)秀論文、會議講演等重要文章與觀點,以饗讀者。內(nèi)容包括“管理人制度”、“破產(chǎn)重整制度”和“破產(chǎn)債權(quán)及債權(quán)人利益保護(hù)”等專題。這其中無論是高校老師的力作,還是法官、律師等實務(wù)界人士的佳篇,以及他們的觀點摘要、會議發(fā)言等,都觀點