本書共5部分,內(nèi)容包括:職業(yè)能力標準、人才培養(yǎng)方案、課程標準、借鑒的相關(guān)標準及參考文獻、本書主要研究與編寫團隊。
《藏文經(jīng)典閱讀叢書》特選入流傳廣泛、影響久遠的經(jīng)典作品。內(nèi)容涉及哲學、歷史、文學、語言、醫(yī)藥、天文、地理等學科,出自藏族歷史上有重要影響的大學者之手,久經(jīng)考驗,價值不菲,具有很高的學術(shù)價值和實用價值。形式上普遍篇幅較小、開本不大,讓讀者在較短時間內(nèi)獲得較多的知識,重溫“大作家”寫給大家的“小書”。這套叢書對積累和普及藏
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院堅決貫徹黨中央、國務(wù)院和省委、省政府、省教育廳“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的決策部署,認真落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作有關(guān)要求,把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在最突出的位置,深入推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動,為學院畢業(yè)生平穩(wěn)就業(yè)提供全力保障。為更加全面、精準反映學院2021屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況,分析畢業(yè)生就業(yè)中的問題和訴求,
本書基于融合教育方面的實踐和經(jīng)驗,主要講述了特殊兒童發(fā)展與學習的理論、研究方法,分析了幾種影響比較大的學前特殊兒童教育模式,且依次探討了視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙、言語與語言障礙、注意力缺陷多動癥、自閉癥等,以及超常兒童的發(fā)展與學習,突出的實踐性與可操作性。本書的編排方式主要是考慮到特殊兒童差異性大于其共性,同時也方
本書緣起全國教育科學“十三五”規(guī)劃教育部重點課題“校政企社多元共促職業(yè)教育精準扶貧研究”的立項研究,并基于課題研究成果的總結(jié)與展示。健康扶貧和教育扶貧均是我國脫貧攻堅的重要戰(zhàn)略,而醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院?梢詫⒔】蹬c教育相結(jié)合,實現(xiàn)“扶貧、扶志、扶智”的同時,為社會輸送衛(wèi)生人才。福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院于2017年開辦了護理專業(yè)
本書闡述了“雙高”建設(shè)背景下我國高職院校國際化的時代背景、建設(shè)路線、發(fā)展內(nèi)涵等內(nèi)容,深入研究了高職院校中外合作辦學、來華留學教育開展、高等職業(yè)教育輸出的現(xiàn)實狀況、面臨困難、應(yīng)對策略與具體案例,并結(jié)合無錫職業(yè)技術(shù)學院等國內(nèi)高職院校教育國際化實踐,將理論與實踐研究相統(tǒng)一,歷史與現(xiàn)實分析相結(jié)合,多維度研究“雙高”建設(shè)背景下我
本書還為每道試題給出了答案和詳細解析,有利于考生掌握解題技巧,快速提高做題能力。需要提升藝術(shù)概論學習成績的考生可以用本試卷自測,查漏補缺;具有一定基礎(chǔ)的考生也可以用本試卷練習,鞏固所學知識。總的來說,本試卷的編寫符合考試大綱,為考生提供了學習所需的經(jīng)典試題,具有較強的實用性。本書將題型分為單項選擇題、填空題、名詞解釋、
本書分為題庫和答案詳解兩冊,內(nèi)容包括:詞匯與結(jié)構(gòu)、完形填空、閱讀理解、句子翻譯、短文寫作。
本教材共分八個模塊:第一個模塊是學業(yè)與職業(yè)生涯;第二個模塊是感知環(huán)境變化;第三個模塊是探究自我;第四個模塊是探索職業(yè)價值觀;第五個模塊是解讀工作世界;第六個模塊是定制你的職業(yè)生涯規(guī)劃;第七個模塊是拓展職業(yè)素質(zhì);第八個模塊是備戰(zhàn)你的第一份職業(yè)。本教材的學習目的在于幫助學生深入了解自我,分析職業(yè),然后制訂職業(yè)目標,對職業(yè)生
本書作者把自己三十年職業(yè)成長的心路歷程付諸筆端,整理成冊,以“特殊教育教師的專業(yè)成長”為主旨,主要從思想認識的決定性意義、溝通的技巧、管理的方法、科研的功能、研修的成效等方面,闡釋了一名專業(yè)的特教教師應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)及其獲得的方法與策略。