領導力的軟技巧，解決工作中迫在眉睫的問題 教你領導過程中，如何面對問題，駕馭風險 在本書*部分中，我們討論領導的過程為什么危機四伏，以及人們?nèi)绾卧谖�機中被迫出局。 第二部分，我們提出一系列采取行動的想法，降低被孤立的風險。 第三部分，我們探討領導者避免自行失敗的途徑。我們的觀點關(guān)注實施領導過程中至關(guān)重要卻往往被忽視的

作者通過對24位怪杰、17位極客的采訪，作者使我們較深入地了解了極客和怪杰的內(nèi)心世界，也深刻分析了其異同點、形成的時代、家庭背景、個人因素，總結(jié)成長為偉大領導者的特征和經(jīng)驗。 提出了鑄造商業(yè)領袖的領導發(fā)展模型，赤子態(tài)熔爐適應能力及凝聚力等，幫助你了解領袖在不同時代是如何發(fā)展的，并預測哪些人更有可能成為領導者。

本書從領導活動的要素入手，研究了領導者、追隨者、領導環(huán)境等領導活動的要素及其相互關(guān)系，梳理了領導理論的演變和發(fā)展歷程，介紹了領導特質(zhì)理論、領導行為理論、領導權(quán)變理論等傳統(tǒng)領導理論的不同流派及其基本內(nèi)容等。

精英都有超級領導力！卓越的領導者有何特質(zhì)？要成為卓越的領導者，有沒有可供復制的經(jīng)驗法則？ghSMART顧問公司啟動了一項長達10年的“CEO基因組”研究項目，試圖從數(shù)據(jù)中尋找答案。他們建立了一個包含17000名CEO的資料庫，從中選取2600名杰出領導者，累積了13000小時的采訪。項目的合作對象包括芝加哥大學和哥本哈

本書選編自南懷瑾的《論語別裁》、《孟子旁通》、《老子他說》、《歷史的經(jīng)驗》等著作，其中《談領導的藝術(shù)》分為領導者的智慧、領導者的器度、領導者要能識人三部分三十三題：《談說話的藝術(shù)》分為義利之辨等四十四題。 本書每篇的篇幅短小精悍，主題明確，引經(jīng)據(jù)典又深入淺出，讀來十分有趣味。并可在處理與親友、同事等人與人之間的各種關(guān)系

本書提出了采用大腦適應性領導力(簡稱BAL)作為一種思考、感受和行動的方法。BAL方法可以在四個關(guān)鍵領域(思考、情緒、習慣、人際關(guān)系)幫助領導者重新調(diào)整自己的大腦功能,改變自己的行為。全書提供了一個循序漸進的框架:增強思維過程、理解和培養(yǎng)情緒、形成自動大腦反應和發(fā)展動態(tài)關(guān)系。

本書從管理理論、規(guī)矩制度、團隊打造、權(quán)力運用、激勵藝術(shù)、修己之道等方面系統(tǒng)地介紹了管理者應該掌握的領導藝術(shù)和應具備的領導素質(zhì)。

自律應從孩子抓起，如果能夠培養(yǎng)出孩子的自律習慣，那么在他們漫長的一生中就如同獲取了一筆寶貴財富。本書選取的都是發(fā)生在作者身邊的真實親子教育案例，從父母的以身作則、孩子良好習慣的養(yǎng)成、制定每日學習生活計劃、杜絕假自律、學會控制情緒、父母與孩子共成長等八個方面，告訴家長怎樣讓孩子一步步養(yǎng)成自律習慣，怎樣在孩子的關(guān)鍵期陪伴孩

當今的領導人需要徹底改變以滿足復雜組織和不斷變化的業(yè)務的挑戰(zhàn)。這不僅需要新的技能和能力,還需要在其他三個方面的進一步的提升：他們?nèi)绾巫鍪?他們是誰,以及他們?nèi)绾闻c他人相處。4D領導力就是在這個改變過程中發(fā)生的。當讀者在這三個維度的能力和成熟度提升到更高一個層次時,他們將打開第四維度(縱向),并將獲得巨大的競爭優(yōu)勢。

書名中的傻瓜是褒義詞，而騙子則是中性詞。在這本獨有見地的作品中，曼弗雷德揭露了領導者和追隨者的行為是由理性支配的這一不可靠的神話，他為組織運作和領導者與追隨者之間的關(guān)系提供了一個更現(xiàn)實的視角。作者指出，當領導者希望將其追隨者的期待付諸實現(xiàn)時，兩者的關(guān)系就存在著發(fā)生扭曲的巨大可能性。作者還探索了領導者經(jīng)常陷入的許多心理陷