本書從漢英對比角度出發(fā)系統(tǒng)探過漢英翻譯技巧，涉及一詞多義、詞義確定與語境、增減語、語虛實轉(zhuǎn)換、文化詞語翻譯、句子合譯和折譯、語篇翻譯、翻譯技巧綜合運用以及翻練習(xí)等內(nèi)容，涵蓋了漢英翻譯過程中所需的基本技5、漢英語言特點，揭示了語際轉(zhuǎn)換規(guī)律，深具啟發(fā)性。本書旨在引導(dǎo)廣大讀者領(lǐng)略翻譯藝術(shù)之精炒，提升翻譯技藝。整體內(nèi)容實用性強

本書結(jié)合現(xiàn)代英語的發(fā)展趨勢，立足英語教學(xué)理論，對現(xiàn)代英語教學(xué)展開了深人的研究，探討了現(xiàn)代英語教學(xué)的教學(xué)方法、模式構(gòu)建和教學(xué)策略，積極探索了現(xiàn)代信息技術(shù)支持下，現(xiàn)代英語教學(xué)模式的創(chuàng)新途徑，同時注重理論聯(lián)系實際，對英語聽力、口語、閱讀、寫作和文化教學(xué)進行了研究�，F(xiàn)代英語教學(xué)強調(diào)學(xué)生的主體地位，要求教師不斷創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)

本書從多元文化視角出發(fā)，對當(dāng)代英語教學(xué)的現(xiàn)狀進行了研究。作者率先弓引出多元文化的概念、語言與文化的關(guān)系，接著用—個章節(jié)描述了當(dāng)代英語教學(xué)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生問題的原因，隨后重點從聽、說、讀、寫、譯五方面，運用示例揭示了多元文化與當(dāng)代英語聽力教學(xué)、當(dāng)代英語口語教學(xué)、當(dāng)代英語閱讀教學(xué)、當(dāng)代英語寫作教學(xué)、當(dāng)代英語翻譯教學(xué)、當(dāng)代英語教

1.本書以近24年考研英語真題為基礎(chǔ)，利用專業(yè)的詞頻統(tǒng)計工具，并比對考研英語大綱，對5530個考研英語大綱詞匯進行了科學(xué)分組：高頻核心詞（2041個）、基礎(chǔ)詞（779個）、1頻詞（789個）以及0頻詞（1304個）。2.主書以45個考研英語真題例句為切入點，對例句中包含的高頻核心詞進行闡釋，并結(jié)合【同根詞】和【主題詞】

"【序】 本書有諸多亮點值得關(guān)注，具體包括： 第一，符合當(dāng)下我國大力倡導(dǎo)的新文科人才培養(yǎng)模式。近年來我國在人文社會科學(xué)界提出新文科的教育理念，與我國改革開放后所提倡的跨學(xué)科一脈相承，旨在突破傳統(tǒng)學(xué)科分類太細的缺陷，避免使學(xué)生犯一葉障目，不見泰山之過失。我們的文科教育必須拓寬學(xué)術(shù)視野，當(dāng)培養(yǎng)十字型人才，既要寬，也要拔尖（

《新發(fā)現(xiàn)日語》系列教材由中日合作編寫，集針對性、系統(tǒng)性、實踐性、趣味性于一體。 《新發(fā)現(xiàn)日語同步練習(xí)冊》作為《新發(fā)現(xiàn)日語》的配套習(xí)題，根據(jù)教材精心設(shè)計，適用于各類考試。一課一練，每三課還有一套單元測試，由淺入深鞏固教材內(nèi)容，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。選用真實地道的語料素材，富含文化元素，生動有趣。

本書為學(xué)術(shù)著作，為2019年人文社會科學(xué)研究一般項目（項目批準(zhǔn)號：19YJC740092）成果。作者多年潛心研究晚清國人使用的英語及日語教材，在國內(nèi)外搜集了70部原始資料，近百萬字。本書在系統(tǒng)搜集整理晚清國人使用的英語和日語教材原始材料的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)時國人學(xué)習(xí)外語的時代背景，總結(jié)了晚清外語教育機構(gòu)和推動晚清外語學(xué)習(xí)

《浮生六記》是清朝長洲（今蘇州）人沈復(fù)著于嘉慶十三年（1808年）的自傳體散文。內(nèi)容以作者夫婦生活為主線，描述了平凡而又充滿情趣的居家生活和浪游各地的所見所聞。文字獨抒性靈，不拘格套，以深情直率的筆調(diào)敘述了夫妻閨房燕昵之情意，家庭米鹽之瑣屑，寫出了夫妻間至誠至愛。

本書作者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，系統(tǒng)地梳理了少兒英語基礎(chǔ)教學(xué)模式，本書主要包括：少兒英語基礎(chǔ)概述，少兒英語語音、詞匯、語法的基礎(chǔ)知識教學(xué)，少兒英語基礎(chǔ)技能教學(xué)，少兒英語教學(xué)中幾種常用的教學(xué)模式及從教學(xué)評價環(huán)節(jié)探討少兒英語的教學(xué)評價、課程評價等內(nèi)容。

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