小朋友,你們知道常見的水是由哪兩種化學元素組成的嗎?你們又知道不同的化學元素組合在一起后,會產(chǎn)生哪些有趣的物質(zhì)和現(xiàn)象嗎?在我們的生活中,隱藏著許多化學元素,它們可以組成世界上的一切物質(zhì),并且能在不同的反應或是環(huán)境中實現(xiàn)大變身,這簡直要比超人變身還酷炫。怎么樣?你們想不想去奇妙的化學世界里瞧一瞧呢?想不想看看化學元素都有

本書主要介紹了五價釩在水中發(fā)生的配位反應，并給出了詳細的51V核磁共振光譜圖，同時介紹了配體屬性和配位幾何構(gòu)型對光譜圖的一些影響。由此延伸介紹了釩在化學、生物化學、藥理學方面的性質(zhì)。此外，由于釩污染與釩化學有著密不可分的聯(lián)系，因此本書還對釩污染進行了討論。最后，基于上述內(nèi)容，對釩在環(huán)境學、生物學、藥學、醫(yī)學、材料學及化

本書為《無機化學》（上下冊）的配套習題輔導教材，對教材每章的習題作出詳細解析�！稛o機化學》（上下冊）共23章。上冊12章，講述化學基本原理，包括氣體、溶液和固體、化學熱力學初步和化學動力學基礎(chǔ)、化學平衡、酸堿電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原反應、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)和配位化合物等內(nèi)容。下冊11章，講

《無機化學實驗》是編者在多年無機化學實驗教學改革的基礎(chǔ)上編寫而成的，全書對無機化學實驗的要求和基礎(chǔ)知識加以介紹，同時收編了43個實驗，包括：基本操作實驗、基本化學原理實驗、重要元素及其化合物性質(zhì)實驗、綜合性實驗、設計性及研究性實驗。針對無機化學實驗通常面向大學一年級學生開設的實際情況，以及適應大類招生導致無機化學實驗后

本書為化學核心教程新形態(tài)教材系列之一，適合50～90學時的無機化學和普通化學課程教學。本書共18章，第1～9章為無機化學原理，第10～18章為無機元素化學。本書力圖體現(xiàn)內(nèi)容豐富、知識準確、可讀性強、接近課堂、精煉取材的特色，既充分考慮無機化學知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，又避免篇幅過長而與教學計劃的實際需求脫節(jié)。

本書是作者多年從事無機化學實驗教學與研究的經(jīng)驗總結(jié)和成果體現(xiàn)，既收錄了多數(shù)相對比較成熟、經(jīng)典的無機化學實驗內(nèi)容，又增加了設計型實驗內(nèi)容，意在啟迪學生的思維和擴大學生的知識面，有助于提高學生分析問題、解決問題的能力。本書具有三大特點：一是力求具有代表性，既加強無機化學基本理論和基本實驗技能的訓練，又調(diào)動學生的學習能動性；

本讀物作為科普讀物，是從文化而不是從技術(shù)的角度出發(fā)，梳理出在釩鈦磁礦開發(fā)利用過程中形成的文化，介紹了釩、鈦我釩鈦磁鐵礦的概況，三線建設與釩鈦資源的開發(fā)利用和釩鈦磁礦開發(fā)形成的文化，意在弘揚在釩鈦資源開發(fā)過程中形成的“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神，豐富社會主義優(yōu)選文化的內(nèi)容，提高城市文化

本書系統(tǒng)地介紹了全氟化合物的性質(zhì)和生態(tài)毒理學等方面的最新研究成果與進展。全書共分為10章。第1章概述部分介紹了PFCs的性質(zhì)、毒性作用、來源和環(huán)境行為；第2章綜述了PFCs在水體和陸地環(huán)境中的生態(tài)毒理學；第3章介紹了PFOA對水體中惡臭假單胞菌的急性毒性作用；第4章研究了四種不同碳鏈長度的PFCs與銅對一株耐金屬節(jié)桿菌

鹽構(gòu)造與沉積和含油氣遠景

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，本書可作為《無機化學》（第五版，高職高�；瘜W教材編寫組編）的配套實驗用書，也可單獨使用。本書基本保留了第四版教材的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。教材內(nèi)容主要包括無機化學實驗基本知識、實驗和附錄三個部分。通過學習了解和掌握無機化學實驗的有關(guān)知識、實驗室安全守則和意外事故處理、無機化學實驗基本操作