《教育部財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果：中等職業(yè)學校校園文化建設(shè)》是教育部和財政部“中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃”中“校長培訓（資格）開發(fā)項目（LBZD078）的成果之一，對于提高校長校園文化建設(shè)的思考能力和執(zhí)行能力有積極的作用.《教育部財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果：中等職業(yè)學校校園文化建設(shè)》設(shè)置了理

教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。高等職業(yè)教育與其他教育類型一樣，都是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的具體形式，人文教育則是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的主要途徑。《問題與路徑》對高等職業(yè)院校的人文教育進行了歷史考察，提出在新技術(shù)革命背景下興起、發(fā)展起來的高等職業(yè)教育，存在人文教育缺失的先天弊端。作者通過問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查等方法，對當前我國高等職業(yè)

本書以高職大學生成長為主線，運用心理學理論，結(jié)合學生實際，系統(tǒng)介紹高職大學生適應(yīng)與發(fā)展心理、學習心理、人際交往、自我意識、人格發(fā)展、情緒管理、挫折與壓力管理、戀愛與性心理、生命教育與危機干預等，旨在使高職學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認知能力、人際

本書分為七章，內(nèi)容涉及高等職業(yè)教育綜述、高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與辦學模式、高等職業(yè)教育專業(yè)與課程建設(shè)、高等職業(yè)教育人才隊伍建設(shè)、高等職業(yè)教育實習和實訓基地建設(shè)、高等職業(yè)教育教學管理及饒水林辦學隨筆節(jié)選。

《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國職業(yè)教育名校/名校長創(chuàng)新管理評析（特色專業(yè)卷）》是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業(yè)學校（幾乎均為國家級重點校）-踴躍參與，形成這套《中國職業(yè)教

《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國職業(yè)教育名校/名校長創(chuàng)新管理評析（實訓基地建設(shè)卷）》是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業(yè)學校（幾乎均為國家級重點校）-踴躍參與，形成這套《中國職

《中國職業(yè)教育名校名校創(chuàng)新管理評析(學校管理卷)/名校工程職教創(chuàng)新系列》編著者吳文鵬等。本叢書是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業(yè)學校(幾乎均為國家級重點校)-踴躍參與，形

《中國職業(yè)教育名校名校長創(chuàng)新管理評析(師資建設(shè)卷)/名校工程職教創(chuàng)新系列》編著者張長謙。本叢書是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業(yè)學校(幾乎均為國家級重點校)-踴躍參與，形

《名校工程職教創(chuàng)新系列：中國職業(yè)教育名校/名校長創(chuàng)新管理評析（校企合作卷）》是職校管理或校長管理案例研究的一次初步性嘗試，也是2010年以來全國中職校長改革創(chuàng)新研究班的一個延展性成果。正是基于上述考慮，由國家教育行政學院職教研究中，心牽頭組編。全國各地中等職業(yè)學校（幾乎均為國家級重點校）-踴躍參與，形成這套《中國職業(yè)教

近年來，特別是教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，為實現(xiàn)職業(yè)教育科學發(fā)展，各部門、各行業(yè)、各企業(yè)緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系為核心，全面實施職業(yè)教育體制改革試點，深入推進改革創(chuàng)新。本書就是對我國近年來職業(yè)教育改革創(chuàng)新的一個階段性記錄。全書通過五個方面的十個案例，闡述了省、市兩級政府推進職業(yè)教育改革發(fā)展的工作思路、