《愛迪生/世界人物傳記繪本系列》是《世界人物傳記繪本系列》中的一本，講述了愛迪生孵小雞、利用鏡子反光給媽媽做手術(shù)、被老師認定是差學(xué)生被退學(xué)、在列車上做報童、發(fā)明自動發(fā)報機等故事。通過生動活潑的語言，新奇有趣的故事帶領(lǐng)孩子認識、了解名家并向他們學(xué)習(xí)，使孩子在豐富多彩的閱讀中找到自己的人生目標，增強自己的自信心。

《拿破侖》是《世界人物傳記繪本系列》中的一本，講述了拿破侖因為個子小受欺負，但并沒有選擇忍氣吞聲，而是堅持不懈地讓對方道歉，維護自己的權(quán)益的故事。通過生動活潑的語言，新奇有趣的故事**孩子認識、了解名家并向他們學(xué)習(xí)，使孩子在豐富多彩的閱讀中找到自己的人生目標，增強自己的自信心。

《莎士比亞》是《世界人物傳記繪本系列》中的一本，講述了莎士比亞的故事。他從小在小鎮(zhèn)上觀看劇團演出，從此愛上戲劇，14歲離校給父親當(dāng)助手，1856年跟隨戲班到倫敦，27歲通過《亨利六世》在戲劇界站穩(wěn)腳跟的奮斗歷程。通過生動活潑的語言，新奇有趣的事件**孩子認識、了解名家并向他們學(xué)習(xí)，使孩子在豐富多彩的閱讀中找到自己的人生

《達·芬奇/世界人物傳記繪本系列》講述了達·芬奇的故事。包括他畫盾牌受到父親賞識、學(xué)畫雞蛋、完成《基督受洗圖》以及其獨特的睡眠法等。通過生動活潑的語言，新奇有趣的事件引導(dǎo)孩子認識、了解名家并向他們學(xué)習(xí)，使孩子在豐富多彩的閱讀中找到自己的人生目標，增強自己自信心。

《畢加索/世界人物傳記繪本系列》是《世界人物傳記繪本系列》中的一本，講述了畢加索的故事。他在童年學(xué)習(xí)不好，遭到老師和同學(xué)的嘲笑，但仍然堅持畫畫，并在繪畫中找到快樂。通過生動活潑的語言，新奇有趣的事件**孩子認識、了解名家并向他們學(xué)習(xí)，使孩子在豐富多彩的閱讀中找到自己的人生目標，增強自己的自信心。

當(dāng)今足壇三大巨星全新合傳《梅西，C羅，內(nèi)馬爾》中譯本首度面世！憑借著卓絕天賦和不懈努力，梅西，C羅，內(nèi)馬爾從無名之輩變成當(dāng)今足球世界*為耀眼的球星。光芒背后，何為平凡與偉大？時空變換，唯有足球魅力永在！本書全景式呈現(xiàn)三位巨星成長歷程和賽場內(nèi)外精彩時刻，圖文并茂，讓讀者零距離感受偶像風(fēng)采，傳遞體壇精神。

伊瓦爾·賈埃弗是一位擁有獨特個性的科學(xué)家，1973年因在超導(dǎo)電性方面的實驗工作獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。與一般人的想象不同，機遇和幸運在賈埃弗的生活中始終舉足輕重，以至于改變了他的人生軌跡。賈埃弗出生于挪威的一個小村莊，童年平淡無奇，大學(xué)生涯成績糟糕，為了生計先后移民加拿大和美國，只是因為陰差陽錯才進入通用電

作者在這本書中引人入勝地描述了溫格執(zhí)教阿森納的二十余年的故事，他采訪過眾多和溫格相關(guān)的人：球員、對手、工作人員、助理教練、董事會成員，以及同行記者，從一開始，他就關(guān)注溫格帶來的變革，成百上千場比賽新聞發(fā)布會、各種專訪和電話溝通，跟隨球隊前往客場比賽，約翰·克羅斯竭盡所能向讀者還原一個豐富的溫格，以及他二十

《名人傳》是由十九世紀著名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，這部作品實際上是一部合傳，它包含了《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，三位傳主——貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰分別是音樂、雕塑和文學(xué)領(lǐng)域的泰斗。他們?nèi)�位不僅天賦斐然，藝術(shù)成就高超，而且他們z大的共同點在于他們并沒有向人生的困難低頭，三位大師各自面臨著自

本研究以比較阮氏祖先崇拜和神明崇拜為切入點，以對兩國三地阮氏民俗文化的零距離觀察、對其成員的深度訪談、對三地書信往來進行條分縷析為實證研究的基礎(chǔ)，剖析兩國三地阮氏的文化異同與認同心態(tài)。本研究表明，雖然血緣認同是跨境聯(lián)宗的基本因素，但血緣文化因素在阮氏進行跨國聯(lián)宗進程中，迄今未能徹底沖破政治、經(jīng)濟乃至地域的隔閡。雖然兩國