本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》(第五版)的配套教學(xué)用書，依據(jù)黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神、《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神和修訂后的主教材進(jìn)行修訂。全書立足于中職學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，按照“創(chuàng)境激趣—引思明理—體驗(yàn)導(dǎo)行”的

本書為中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《職業(yè)道德與法律》的第五版。本書根據(jù)黨和國家最新方針政策，特別是貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神、《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際，在第四版教材基礎(chǔ)上修訂而成。全書由“習(xí)禮儀，講文明”“知榮辱，有道德”“弘揚(yáng)法治精

家文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，千百年來，我們的先賢在治家之道上，給我們留下了寶貴的財(cái)富，需要我們?nèi)ネ诰�、繼承和傳揚(yáng)。本書從家訓(xùn)、家風(fēng)、家書三個(gè)角度闡釋和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家文化，對(duì)當(dāng)今人們的家庭生活和子女教育具有一定的參考意義。

本書一方面致力于建構(gòu)中國賢文化的思想觀念與理論體系的建構(gòu)，即探討“賢”作為中華文化的重要觀念，是如何產(chǎn)生發(fā)展與演變，進(jìn)而形成富有鮮明特色的賢文化的，在此基礎(chǔ)上，建構(gòu)以賢觀念為核心的系列概念群，涵蓋賢才、賢治、賢名等，編織成一個(gè)賢文化理論體系；另一方面則以中鹽金壇鹽化有限責(zé)任公司為例，探討公司在10年推行賢文化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

本書按中國鹽文化源流、世界經(jīng)濟(jì)與中國管理哲學(xué)、哲學(xué)智慧與人生修養(yǎng)、華夏傳播研究、科技創(chuàng)新與人類社會(huì)等主題匯編名家講座內(nèi)容，為讀者呈現(xiàn)華夏文明博大精深的人文世界。

本書圍繞119個(gè)家庭(家族)和人物，記寫了這些家庭家風(fēng)與家教的感人事跡。

本書從歷史、理論、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的視界，通過勞動(dòng)模范的典型事例，描繪了在中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍中，勞動(dòng)模范始終站在時(shí)代前列的豐富實(shí)踐，展現(xiàn)了勞動(dòng)模范作為工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡業(yè)績(jī)的生動(dòng)場(chǎng)景，闡述了勞模精神的孕育形成和豐富發(fā)展，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)論述了勞模精神的歷史地位和當(dāng)代價(jià)值。

本書共十章，內(nèi)容包括：舍得：成就人生的處世藝術(shù)；先舍后得：將欲取之，必先予之；放下不必要的負(fù)累，人生才能走得更遠(yuǎn)；你給生活好意境，生活才會(huì)給你好風(fēng)景；職場(chǎng)的第一法則是先付出后收獲等。

本書共八章，內(nèi)容包括：你的胸懷，就是你的世界；能容得下人，才能成得了事；沉住氣，成大器；寬容他人，就是善待自己；聰明做人，不妨礙糊涂點(diǎn)兒；人生要經(jīng)得起失敗，耐得住寂寞等。

本書共5章，內(nèi)容包括：命運(yùn)所饋贈(zèng)的禮物，早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格；不要讓所有天賦和努力被一句“天選”輕輕掩埋；給你安全感的不是“依靠”而是“成為”；顏值是一枚限量版紀(jì)念幣；智慧比顏值更能帶來一場(chǎng)心動(dòng)。